某生物小組同學進行蠶豆種子萌發的實驗觀察,將相同數量的20粒種子同時放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發情況如表,據此回答問題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
條件 | 光照下 | 光照下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
濕度 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
發芽情況 | 大部分發芽 | 沒有發芽 | 大部分發芽 | 沒有發芽 |
(1)根據實驗可以看出種子萌發所必需的條件是 ,除此之外,種子的萌發還需要適宜的溫度和 .
(2)假設丙裝置中有4顆種子沒有發芽,請你推算一下實驗所用蠶豆種子的發芽率是 ,這4顆種子不萌發的原因可能是 .
(3)若要證明光照對種子萌發是否有影響,可選用如表中哪兩組裝置作為一組對照實驗來進行探究? .
(4)把萌發的種子種植后,會長成一株新的蠶豆植株,新植株的莖和葉是由種子的 發育而來的.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市惠城區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農業生產中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( )
A.給植物松土 B.移栽植物后遮陰
C.低溫儲藏蔬菜水果 D.糧食曬干后儲藏
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
我國的釣魚島位于東海海域,這里物產豐饒,島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見,仙人掌遍地叢生.海藻豐盛、魚蝦群集、海鳥飛掠,一派寶島好風光.
(1)島上的各種生物及其生活環境相互作用,共同構成了一個 .
(2)山茶、棕櫚、海藻等植物在這里充當的角色是 .
(3)資料中提到的消費者有 .
(4)這里的生物進行生命活動所需的能量最終來自 .
(5)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現象體現了生物對環境的 .
(6)請寫出畫線句子中的生物所構成的食物鏈 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞發生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )
A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂 D.過程②染色體會減半
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,能體現生物對環境適應的是( )
A.大樹底下好乘涼 B.蓮藕的莖和葉柄是中空的
C.千里之堤毀于蟻穴 D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
小明用顯微鏡觀察玻片上的“p”字,在顯微鏡的視野中看到的是“d”字. (判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的( )
A.細胞膜中 B.細胞質中 C.細胞核中 D.細胞壁中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物組織中,能夠不斷分裂,產生新細胞的組織組織是( )
A.機械組織 B.輸導組織
C.分生組織 D.保護組織
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