【題目】在生態系統中,生物與生物之間存在著多種關系。請將下列表示生物之間關系的序號填在表中相應的空格內。
備選答案:①捕食關系 ②共生關系 ③寄生關系 ④合作關系 ⑤競爭關系
生物 | 大豆與根瘤菌 | 噬菌體與細菌 | 雜草與水稻 | 獵豹與羚羊 |
關系 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濫用抗生素會導致病菌對抗生素耐藥性增強。“超級細菌”的出現正是大自然對人類的不合理行為的一種報復。以下說法錯誤的是
A. “超級細菌”是指耐藥性很強的細菌
B. 從傳染病的角度看,“超級細菌”屬于傳染源
C. 從生態系統的成分看,“超級細菌”屬于分解者
D. 抗生素的使用對細菌耐藥性的增強起到選擇作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)做出的假設是_____。
(2)該實驗中的變量是_____,在設計實驗時,要給鼠婦提供_____和_____兩種環境,以便對照。
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的_____值。
(4)得出的結論是_____。
(5)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人有人言,獸有獸語”,動物能利用行為語言傳遞信息。以下各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是( )
A. 壁虎斷尾 B. 烏賊釋放墨汁 C. 兔子逃跑時豎起尾巴 D. 蜥蜴變色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學玩耍時不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織( )
A. 結締組織 B. 肌肉組織 C. 神經組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某病人的血漿、尿液成分化驗如下:
成分 | 樣品A.(g/100ml(液體) | 樣品B.(g/100ml(液體) |
水 | 94 | 90 |
蛋白質 | 0 | 7.9 |
萄萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.06 | 0.004 |
無機鹽 | 1.4 | 0.8 |
①從化驗單上可知:血漿是(______),尿液是(______)。
②樣品A.中尿素、尿酸、無機鹽的百分含量之所以增高,是由于_____________。
③從化驗單上知_________________成分含量異常,可以推斷該病人可能患有____________________病,并可采用______________方法治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了科學的對地球上的生物進行深入的研究,科學家對現有的生物物種根據它們各自的形態特征,生態分布,在生態系統中的作用等依據進行了嚴格的分類等級劃分.下列分類等級單位中,生物之間的親緣關系最近的是( )
A. 同屬的生物B. 同種的生物C. 同科的生物D. 同界的生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在海洋中的一些魚群,如果其中一條魚遇到敵害而受傷時,從傷口處可向周圍的水體釋放一種物質, 魚群的其他個體感知后便四散而逃.
(1)這種聯絡方式是否屬于動物的“語言”?
(2)這種行為對魚群的生存有什么意義?
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