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生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養,記錄實驗結果。 

組別
種子所處的環境
實驗結果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發

濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子萌發

濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
種子不萌發

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發
(1)通過本實驗看出種子萌發所需要的環境條件是(6分)
                                                                       
(2)甲和丙是一組對照實驗嗎?                      .(1分)

(1)適宜的溫度、一定的水份、充足的空氣        (2)不是

解析試題分析:由甲乙對比可以知道種子萌發需要一定的水,乙丙對比可以知道種子萌發需要適宜的溫度,乙和丁對比可以知道種子萌發需要充足的空氣,所以乙組在實驗中起到對照的作用,甲和丙有2個變量,所以不是一組對照實驗。
考點:本題考查的是種子萌發的外界條件。
點評:此題難度一般,解答此題的關鍵是掌握探究實驗變量的惟一性,以及種子萌發的外界條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗,選用具有萌發能力的種子,條件如果如下:
1號 2號 3號 4號 5號
空氣 充足 充足 充足
水分 適宜 適宜 適宜
溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
光照
結果 萌發 不萌發 不萌發 萌發(1)2號培養皿的水分條件應是
適宜
適宜
,3號的空氣條件應是
充足
充足
,4號種子萌發的結果是
不萌發
不萌發

(2)對照組是
1
1
 號,1、4對比,實驗的變量是
溫度
溫度

(3)1、5對照,得出的結論是
種子的萌發與光照無關
種子的萌發與光照無關

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養,記錄實驗結果.
組別 種子所處的環境 實驗結果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發試分析回答:
(1)通過本實驗可以看出:他們共做了
3
3
組對照實驗.他們能從實驗中得出影響種子萌發的外界環境條件有
一定的水分
一定的水分
充足的空氣
充足的空氣
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發的環境條件;乙裝置在實驗中起
對照
對照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用
乙和丙
乙和丙
裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,你認為該如何設計實驗?
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,一個燒杯放在25℃的光下,一個燒杯放在25℃的黑暗環境中
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,一個燒杯放在25℃的光下,一個燒杯放在25℃的黑暗環境中

(3)移栽玉米幼苗時,需要帶土坨,這樣做的目的是:
保護幼根和成熟區的根毛
保護幼根和成熟區的根毛

(4)在掰玉米果穗時,發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是:
受粉不足
受粉不足
,為了避免這種現象的發生,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補.
(5)在實際生產過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產量,應該做到
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄發芽情況如下,請根據表格問答下列問題:
裝置 種子所處的環境 實驗結果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(1)乙裝置在該實驗中起
對照
對照
作用.要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,應該選用的裝置是
乙和丙
乙和丙
.要想證明“空氣是影響種子萌發的環境條件”,應該選用的裝置是
乙和丁
乙和丁
.如果想進一步探究“光照對種子萌發的影響”,應該怎樣設計對照實驗?
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,一個燒杯放在25℃的光下,一個燒杯放在25℃的黑暗環境中
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,一個燒杯放在25℃的光下,一個燒杯放在25℃的黑暗環境中

(2)早春播種以后,常用塑料膜覆蓋地面,其主要目的是
提高土壤的溫度
提高土壤的溫度
;玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是
保護幼根和成熟區的根毛
保護幼根和成熟區的根毛
.常在陰天或傍晚移栽植物,這樣做又是為什么?
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用

(3)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是
傳粉不足
傳粉不足
,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法避免.農業生產上,要提高光合作用的效率,種植農作物時應該
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究種子萌發的環境條件”實驗,分別在四個瓶子里放入等量的種子和紗布,置于不同環境里培養,數日后記錄結果如下:
瓶號 種子所處的環境 實驗結果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發
2 放少量水,置于溫暖處 萌發
3 放少量水,置于0℃處保存 未萌發
4 放少量水,置于溫暖處(和2一樣) 未萌發(1)在本實驗中,對照組是
2
2
號瓶.1、2好瓶探究的變量的
水分
水分
,說明
適宜的水分
適宜的水分
是種子萌發的環境條件之一.
(2 )  1、3兩瓶能作為一組對照試驗嗎?
不能
不能
.為什么?
1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度
1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度
.分析上述實驗結果,可得出的結論是:
種子的萌發需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質.
種子的萌發需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質.

(3 )  如果想進一步研究“光對種子萌發的影響”,在上述基礎上,該如何設計探究方案?并請猜想探究的結論.
提出問題:
光對種子萌發是否有影響?
光對種子萌發是否有影響?

作出假設:
光對種子萌發有影響或光對種子萌發沒有影響.
光對種子萌發有影響或光對種子萌發沒有影響.

推測實驗結論
如果種子也萌發,結論:種子的萌發不需光.如果種子未萌發,結論:種子的萌發需要光.
如果種子也萌發,結論:種子的萌發不需光.如果種子未萌發,結論:種子的萌發需要光.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養,記錄實驗結果.

      組別 種子所處的環境 實驗結果
      干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發
      濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發
      濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發
      棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(1)通過本實驗看出種子萌發所需要的環境條件是
      適宜的溫度
      適宜的溫度
      適量的水分
      適量的水分
      充足的空氣
      充足的空氣

      (2)甲和丙是一組對照實驗嗎?
      不是
      不是

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