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【題目】下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘述正確的是(  )

A. 在生態系統中二者同時進行,循環往復

B. 如果把作物秸稈當燃料燒掉,生態系統中的這部分碳就不能進行完整的碳循環了

C. 只通過食物鏈和食物網,就可以實現生態系統的主要的功能

D. 能量在沿著食物鏈一個方向流動的過程中是逐級遞減的

【答案】D

【解析】在生態系統中能量流動和物質循環是同時進行物質循環是周而復始,而能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。A錯誤;如果把作物秸稈當燃料燒掉,不能實現能量的多級利用,生態系統中的碳就不能有效地進行循環,B錯誤;生態系統的主要的功能是能量流動和物質循環,生態系統中生物之間的最重要聯系是通過食物鏈和食物網聯成一個整體,但是光靠食物鏈和食物網實現物質循環是不行的,因為沒有分解者,C錯誤;生態系統中的能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。物質循環是周而復始,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】共生:有些____________,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活的現象.如:____________;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的____________.根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,提高土壤肥力,從而提高農作物產量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收營養物質的系統是

A. 呼吸系統??? B. 循環系統??? C. 消化系統??? D. 泌尿系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的敘述,分別歸類為事實和觀點,其中正確的是(  )

①北京人的化石發現于周口店的龍骨山 ②北京猿人是生活在距今50萬年至20萬年前的直立人 ③人類的始祖在非洲 ④人類新個體的產生,要經歷雌雄生殖細胞的結合 ⑤某夫婦有身體缺陷,可以通過試管嬰兒技術生育孩子

A. 事實:②⑤??? B. 觀點:②③⑤

C. 事實:①③④??? D. 觀點:①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:2017年入冬以來,我國南北方省份流感活動水平上升較快。全國流感監測結果顯示,流感病例就診百分比和流感病毒檢測陽性率均高于過去三年同期水平。流感是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病。主要通過打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播,也可經口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。

材料二:每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是由結核桿菌感染引起的慢性傳染病。結核菌可能侵入人體全身各種器官,但主要侵犯肺臟,稱為肺結核。接種疫苗可預防此病。

(1)引起流感的流感病毒和引起肺結核的結核桿菌,從免疫的的角度來看,都屬于_______________

(2)預防肺結核可接種__________(填疫苗的名稱),接種后體內會產生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質,稱為__________,這屬于特異性免疫。

(3)鏈霉素等抗生素可以有效治療結核病,它能殺死病毒嗎?____________

(4)結合上述材料,請你寫出兩條預防流感和肺結核等呼吸道傳染病的措施。??? ① ________________________,②_________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物與扁形動物在形態結構上的共同點主要表現在(  )

A. 身體都是輻射對稱??? B. 身體都呈兩側對稱

C. 都是有口無肛門??? D. 背腹都是扁平的

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【題目】某生物課外小組的同學發現鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”這個問題,并進行了如下實驗:

①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;②將20只鼠婦放入遮光盒中;③靜置2分鐘后,在保證環境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數,并記錄在如下表格中

觀察次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個數

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個數

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

?

根據以上信息,回答下列問題:

(1)本實驗中的單一變量是______________

(2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只的原因是_________

(3)根據上述實驗結果可以看出鼠婦喜歡生活在_____________的環境中。

(4)如果第一次實驗后發現實驗結果與假設不一致,下列做法不合理的是________

A. 否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論

B. 按照原來的實驗方案重復多次,檢測實驗結果是否一致

C. 反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤

D. 檢查實驗裝置是否符合實驗方案

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類與猿分界的重要標志是(???? )

A. 使用語言??? B. 兩足直立行走??? C. 制造工具??? D. 大腦容量

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【題目】請回答下列與聽覺形成有關的問

(1)與聲波傳有關的結構組織是_____________

(2)將聲波的刺激轉換為神經沖動的結構是_____________

(3)形成聽覺的具體部位是_____________

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同步練習冊答案
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