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【題目】下列幾組動物中，親緣關(guān)系最近的一組是（）

A．同目中的虎和狗 B．同科中的虎和貓

C．同屬中的虎和豹 D．同綱中的虎和猴

【答案】C

【解析】

試題分析：物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。生物的分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項(xiàng)（　　）

A. 由水生到陸生 B. 由低等到高等

C. 由個體到群體 D. 由簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“多個物種，一個星球．一個未來”．其中“多個物種”具體是指（　　）

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性 D. 蛋白質(zhì)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點(diǎn)開始，在同一株植物的相同位置上，每隔5個小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后同時進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是（）

A．甲葉 B．乙葉 C．丙葉 D．丁葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“綠色植物的主要類群”后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是（）

A．海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號	饅頭形態(tài)	加入的物質(zhì)	溫度環(huán)境	實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃ 10分鐘
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃ 10分鐘
3	小塊	2毫升唾液和2滴碘液	37℃ 10分鐘
4	碎屑	2滴碘液	0℃ 10分鐘

請分析回答下列問題。

（1）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有_____ _____，對照實(shí)驗(yàn)是______號試管，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________ _____。

（2）分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是________。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會變藍(lán)的是_______號試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________ ___。