A. | 觀察法 | B. | 實驗法 | C. | 調查法 | D. | 分類法 |
分析 科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等;
調查是科學探究常用的方法之一,調查時首先要明確調查的目的和調查對象,制定合理的調查方案,有時因為調查的范圍很大,不可能逐個調查,就要選取一部分調查對象作為樣本;調查過程中要如實記錄,對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.
解答 解:為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法,要了解南充的森林資源現狀,應采用的科學研究方法是調查法.
故選:C.
點評 調查法是生物上常用的方法,解此題的關鍵理解調查法的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區 | B. | 拒絕購買珍稀物種制成的商品 | ||
C. | 建立瀕危物種的種質庫 | D. | 制定相關法律和文件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的有機物 | |
B. | 土壤中的有機物和空氣中的二氧化碳 | |
C. | 空氣中的氧氣和土壤中的有機物 | |
D. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 營養生殖 | C. | 壓條 | D. | 嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是生產者,它能夠將無機物轉變為有機物 | |
B. | B為消費者,A→B→C形成一條食物鏈 | |
C. | C是分解者,它對生態系統的物質循環起著重要的作用 | |
D. | 若圖中的生物數量能相對穩定一個時期,則該圖可以表示為一個生態系統 |
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