下列關于花和果實的敘述不正確的是（ ）。
A．將未成熟的花進行套袋處理，透氣的袋內能結出果實說明花是雌花
B．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現象
C．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實
D．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物在生殖發育方面的主要特征為
A．體腔內有膈 B．卵生、哺乳
C．體溫恒定 D．胎生、哺乳
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了農作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據是（ ）
A、形態結構 B、生活環境
C、生物用途 D、大小多少
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發芽的影響，設計了如下表所示的實驗，請根據實驗設計回答有關問題：
花盆 | 菜豆 | 放置環境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響？______________。
（2）在這個實驗設計中，應該修改的內容是______________。
（3）菜豆種子萌發時，所需養料由______________供給。
（4）菜豆種子的胚是由_____________________發育成的，胚中的胚芽能發育成幼苗的________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”見了會相繼尾隨而逃，這是依靠下列哪項傳遞信息的？( )
A．聲音
B．氣味
C．分泌物
D．動作
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察了蚯蚓的外部形態后，小青同學對蚯蚓的外部形態做了下列的描述，其中錯誤的是( )
A．身體分節
B．身體前端有口；
C．身體腹面粗糙，有剛毛
D．體表干燥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶萬州周家中學七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
請利用如下材料，設計一個探究生物與環境關系的模擬實驗，并進行分析。
實驗材料：4 m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組5只），家雞3組（每組3只）。
（1）提出問題：什么環境中的蝗蟲不易被雞發現？
（2）作出假設： 。
（3）設計實驗方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。
②每隔2 min統計蝗蟲剩余的 ，共統計10 min，并設計表格，將統計結果填到設計好的表格中。
時間 環境 | 2 min | 4 min | 6 min | 8 min | 10 min |
紅色 | |||||
綠色 | |||||
白色 |
（4）預期實驗結果： 。
（5）結果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是 的結果。
（6）結論：生物能夠適應環境。
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
（1）在生態系統中的物質和能量是沿著 和 流動的。
（2）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈是從___ ___開始的，食物鏈不包括生態系統中的 。（選填生產者或分解者或消費者）
（3）除病毒以外，生物都是由__ _ ___構成的。
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