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18．2016年1月，巴西發現大量的感染“茲卡”病毒的病例，這是一種傳染病，“茲卡”病毒在剛發病時表現較溫和，會出現發燒、關節痛、皮疹及結膜炎等癥狀．茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播，這種蚊子在死水中滋生．請問此傳染病的傳播途徑是（　�。�
A．感染了“茲卡”病毒的人B．“茲卡”病毒
C．死水D．埃及伊蚊

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體．

解答 解：茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播，所以此傳染病的傳播途徑是埃及伊蚊．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的傳播途徑．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．與“現代文明病”有關的敘述中，不正確的是（　　）
A．“現代文明病”指心腦血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病
B．不健康的生活方式加速“現代文明病”的發生和發展
C．艾滋病屬于“現代文明病”
D．經常參加體育活動可減少“現代文明病”的發生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列農業生產措施中，應用了光合作用原理的是（　�。�
A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨
B．播種玉米時，人保持挑適當的間距
C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表
D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學擬探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”，下列實驗設計中錯誤的是（　�。�
A．在甲容器中鋪適量濕潤土壤，在乙容器中鋪適量干燥土壤
B．在甲乙容器中放入大小及生活狀況比較相似的蚯蚓10條
C．將甲容器放在明亮處，將乙容器放在陰暗處
D．實驗結束要將蚯蚓放回大自然

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是尿液形成示意圖，下列分析最合理的是（　�。�
A．血液流經④時，動脈血變成靜脈血
B．血液經過⑤的濾過作用，在⑥內形成尿液
C．④⑤⑥內的液體中尿素濃度最高的是⑥
D．若⑦內的液體含有紅細胞，腎臟病變部位是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．使人患流行性感冒的流感病毒屬于（　�。�
A．易感人群B．病原體C．傳染源D．傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體內激素、腺體的敘述錯誤的是（　　）
A．激素是由內分泌腺分泌的B．垂體、甲狀腺屬于內分泌腺
C．激素通過血液循環運輸D．人體內的激素含量多，作用大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．制作泡菜時，乳酸菌產生的乳酸抑制其他微生物的生長，但乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖，這些現象中包括（　�。�
A．共生、種內互助B．競爭、種內互助C．寄生、種內斗爭D．競爭、種內斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．將下列生物間的關系的正確序號填入與其相對應的欄目中：
事例老虎吃野豬許多蜜蜂
在釀蜜		田里的水
稻與雜草
生物間
的關系		③①②
相互關系：
①合作關系    ②競爭關系    ③捕食關系．

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同步練習冊答案
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