【題目】有“地球之腎”之稱的生態系統是( )
A. 海洋生態系統 B. 森林生態系統 C. 濕地生態系統 D. 草原生態系統
【答案】C
【解析】
在生物圈中,由于不同地域的環境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態系統,如草原生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。
海洋生態系統是由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態系統的植物,但由于數量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣,占全球每年產生氧氣總量的70%,是產生氧氣最多的生態系統,A不符合題意;
森林生態系統主要分布在濕潤和半濕潤地區,動植物種類繁多。是地球環境中最具有生物多樣性的地區。森林在涵養水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱,B不符合題意;
濕地生態系統是由多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統,以沼澤植物占優勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調節區域小氣候,有地球的腎之稱,C符合題意;
草原生態系統分布在比較干旱的地方,在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用,D不符合題意。
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【題目】細胞分化生長的過程依次是
A. 細胞分裂→細胞生長→細胞分化 B. 細胞生長→細胞分裂→細胞分化
C. 細胞分裂→細胞分化→細胞生長 D. 細胞分化→細胞分裂→細胞生長
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【題目】請說出保護生物多樣性的根本措施:每種生物都生活在一定的________中,并且與其他的生物種類相聯系。生物圈中某種生物的數量減少或滅絕,必然會影響它所在的________。當生態系統發生劇烈變化時,也會加速生物________和________的喪失。因此,保護______________,保護______________,是保護生物多樣性的根本措施。
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【題目】小明同學在學習了《練習使用顯微鏡》一課后,對顯微鏡使用過程中出現的疑問與對應的解決方法作了如下總結,其中不正確的是( )
A. 物像偏左方——向左移動玻片 B. 物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡
C. 視野較暗——用平面鏡和小光圈 D. 物像不清晰——調節細準焦螺旋
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【題目】夏天的夜晚,成群昆蟲在燈光下飛舞是常見的現象。到底是我們較容易在燈光下發現昆蟲的活動,還是昆蟲喜歡在光線下活動呢?我們可以利用常見昆蟲果蠅探究一下。
(1)提出問題:(_____)
(2)作出假設: (_____)
(3)制定并實施計劃:
①假設你用了20只果蠅。你打算把它們分成組,分別是什么組? (_____)
②現有暗室一間,兩個開有小玻璃窗的封閉小木箱,窗前有果蠅的食物。還需要的實驗用品是? (_____)
③你的實驗方法是? (_____)
④每隔10分鐘重復記錄一次,某同學記錄的結果如下:
記錄時間 | 有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅 | 沒有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅 |
10分鐘后 | 8 | 1 |
20分鐘后 | 7 | 2 |
30分鐘后 | 9 | 1 |
40分鐘后 | 6 | 2 |
50分鐘后 | 7 | 1 |
分析以上記錄,你得出的結論是:(______)
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【題目】細菌和真菌與人類關系十分密切,下列敘述錯誤的是( )
A. 發面利用的是酵母菌 B. 所有的細菌對人類都是有害的
C. 細菌和真菌能引起食品腐敗 D. 有的真菌能產生抗生素
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【題目】新陳代謝過程的代謝終產物有( )
A. 水、無機鹽、尿素
B. 糞便、水、無機鹽、尿素
C. 二氧化碳、水、無機鹽、尿素
D. 葡萄糖、尿素、水、無機鹽
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