Question

2．當地時間2015年5月12日，尼泊爾加德滿都地震發生后，民眾露宿等著睡覺過夜．當天，尼泊爾再次發生7.5強烈地震．大批醫務工作者、志愿者奔赴災區．如圖表示人耳和腦的聯系示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）某同學在電視上看到尼泊爾震區災情嚴重，情緒激動，心跳和呼吸明顯加快，這是激素調節和神經調節協同作用的結果．
（2）某同學能從電視上聽到現場噪亂、災民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的是[⑧]鼓膜，接受聲波信息的感受器位于[⑤]耳蝸內；聽覺產生的部分是[①]聽覺中樞．
（3）轉移災區群眾乘坐飛機時，乘務員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使[⑥]咽鼓管張開，保持[⑧]鼓膜內外的氣壓平衡．
（4）在臨時醫療救護點，醫生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫術給傷兵員做著手術．這與圖中[③]小腦的調節有關 
（5）如果你是志愿者，醫生檢查某傷員[④]聽神經所示部分受損，你對公務員講話，傷員能聽到你說話的內容嗎？不能（填能或不能）

Answer 1

分析 圖中①聽覺中樞、②腦干、③小腦、④聽覺神經、⑤耳蝸、⑥咽鼓管、⑦聽小骨、⑧鼓膜．

解答 解：（1）某人看到或聽到不順心的事，有時會出現情緒激動，大腦皮層比較興奮，在大腦的調節下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現象，是神經調節和激素體節協同作用的結果．
（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（3）中耳與咽相連的結構是咽鼓管，當吞咽食物和咀嚼食物時管口開放，空氣由此進入鼓室，所以它有調節鼓室內氣壓，保持鼓膜內外氣壓的平衡，從而維護正常聽力的作用．
（4）小腦的功能使運動協調、準確，維持軀體平衡．在臨時醫療救護點，醫生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫術給傷兵員做著手術是由小腦來完成的．
（5）若聽神經受損，耳蝸產生的神經沖動不能傳到大腦皮層的聽覺中樞，就不能形成聽覺．
故答案為：
（1）激素；神經；
（2）⑧鼓膜；⑤耳蝸；①聽覺中樞；
（3）⑥咽鼓管；  ⑧鼓膜 
（4）③小腦；
（5）聽神經；不能；

點評 耳的結構和大腦的結構圖是考查的知識點，復習時要注意．