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4.有關下列四個實驗的敘述,正確的是( 。
A.圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態
B.圖二的實驗現象可以證明萌發的種子產生了二氧化碳
C.圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍,未遮光處不變藍
D.利用圖四實驗裝置,可以得出草履蟲對刺激能產生簡單的反射活動

分析 (1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺.
(2)呼吸作用的公式:有機物(有機物)+氧→二氧化碳+水+能量,只有活細胞才能進行呼吸作用.
(3)部分遮光是為了設置對照.此實驗中的變量是光照.
(4)草履蟲雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動.

解答 解:A、吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺;因此圖一中膈肌處于收縮狀態,表示吸氣過程.A正確;
B、萌發的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發的種子吸收消耗了,因此瓶中的蠟燭立即熄滅,這個實驗驗證了萌發的種子進行呼吸時消耗氧氣.B錯誤;
C、被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,見光部分變成藍色.原因是見光部分可以進行光合作用,產生淀粉遇碘變藍色.C錯誤;
D、草履蟲的整個身體只有一個細胞組成,不能形成系統,對刺激能產生的反應,叫做應激性,而不是簡單的反射活動,D錯誤.
故選:A

點評 要學會熟記一些實驗裝置的設計以及用處,搞清裝置設計的原理,這樣,對解答類似的試題會很有幫助.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.人的呼吸系統由呼吸道和肺組成,呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管,其中咽既是呼吸系統又是消化系統重要的組成結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病,其病原體屬于病毒,含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播.依據材料回答下列問題:
(1)病毒依靠自我復制的方式在活細胞內繁殖.
(2)從傳染病學的角度看,患病時的某同學甲屬于傳染源;他周圍對該病缺乏抵抗力的同學則是易感人群.
(3)對病人的房間進行消毒,屬于預防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(4)給抵抗力弱的人注射疫苗,從免疫特點來看:這種免疫屬于特異性免疫.
(5)人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似.注射普通流感疫苗是否也可以用來預防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實驗室中進行實驗,請你完善以下實驗方案并回答問題.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養液(含有病毒可以寄生的活細胞)、注射器等.
【實驗過程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組.
第二步:在甲組體內注射普通流感疫苗,乙組不作處理.
第三步:一段時間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養液培養的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
【實驗結果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【實驗結論】通流感疫苗不可以用來預防甲型H1N1流感.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.地球上最初的生命誕生于( 。
A.原始陸地B.原始大氣C.原始海洋D.火山口

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”是基本的交通規則.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.“紅燈停,綠燈行”屬于條件反射
B.完成“紅燈停”反射的神經結構是反射弧
C.要看清遠處的交通標志需調節玻璃體的曲度
D.信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網膜和視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體,使空氣渾濁、能見度降低.在傳染病流行時,如果遇到霾天氣,空氣流動性差,有害細菌和病毒向周圍擴散的速度變慢,導致空氣中病原微生物的濃度增大,傳染性疾病傳播的風險增高.
情分析回答以下問題:
(1)霾天氣外出時要戴合格的口罩,這樣不但能有效過濾顆粒物,還能有效預防流感等呼吸道傳染病.戴口罩屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑.
(2)流感是由流感病毒引起的,流感病毒的結構特點是沒有細胞結構.
(3)從傳染病角度看,流感病毒是病原體;從免疫的角度看,流感病毒是抗原.
(4)加強體育鍛煉,保持良好的心態,可以有效抵抗傳染病.從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是某家庭成員某些特征的調查結果,請根據結果回答下列問題:
女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現象稱為變異 孩子的眼瞼是單眼皮的機率是25%. 這對夫婦若再生一個孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機率是25%.
(3)假若控制雙眼皮基因為F,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:
父親Ff,母親Ff,女兒ff.
(4)根據雙眼皮和單眼皮在親代和后代表現的規律可判斷單眼皮隱性性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.劉明父子去釣魚要尋找蚯蚓作食餌,你告訴他們在什么樣的土壤中易找到嗎( 。
A.浸水、有機質豐富的土壤B.干燥、有機質少的土壤
C.浸水、有機質少的土壤D.陰濕、有機質豐富的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.隨著國民素質的提高,人們的生態意識不斷增強,近年來的“放生熱”便是最好的體現.
資料一:2014年10月12日,上百名長沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當天至少放生了三貨車共上萬條魚.
資料二:放生的龜當中大多是草龜,屬半水棲動物.因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江.
資料三:動物保護協會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區,黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布.
(1)從生物學的角度出發,盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加,會破壞生態平衡,因為生態系統的自動調節能力是有限的.
(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成競爭關系.
(3)資料二、三體現了怎樣的生物學規律A
A.生物必須適應環境B.環境必須適應生物
C.環境可以影響生物D.生物可以影響環境
(4)根據資料三可知,關于放生蛇類,我們應該注意些什么?一方面要放生到適合它們生活的環境中去,即植被茂盛、人煙稀少的環境;另一方面,放生的地區需要有同種蛇類的分布,不然可能會造成物種入侵,破壞當地生態平衡.(寫一點即可).

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