Question

13．在模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗中，下列有關敘述，不正確的是（　　）

• A． 可用食醋和淸水配制模擬酸雨，把pH控制在6以上
• B． 可測定模擬酸雨條件下種子的發芽率來判斷
• C． 該實驗需要設計對照實驗，對照組用淸水處理
• D． 實驗組和對照組中每組所用種子數量不宜太少

Answer 1

分析 酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等含硫燃料，燃燒后產生的二氧化硫等氧化物，在大氣中經過復雜的化學反應后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．因此形成酸雨的主要氣體是生二氧化硫；
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．

解答 解；A/用食醋和清水配置成模擬酸雨，他把pH值控制在5.6以下，A錯誤；
B、可以通過噴灑清水和模擬酸雨測定種子的發芽率來判斷酸雨是否對植物有影響，B正確；
C、酸雨是大氣受污染的一種現象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧、露、霜等）統稱為酸雨．一般用醋酸和清水配制供實驗用的模擬酸雨，C正確；
D、種子數量太少會造成偶然性太大，所以實驗組和對照組中每組所用種子數量不宜太，D正確．
故選：A

點評 理解掌握對照試驗的設計要求．