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人的生活離不開動物,下列觀點不正確的是
A.動物提供肉、蛋、奶等食品
B.人類的部分衣著原料來自動物
C.所有貴重藥材來自動物
D.有些動物可供觀賞
C

試題分析:動物供人類食用、藥用、觀賞用等,與人類生活息息相關.因此ABD是人類對動物的利用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象屬于社會性行為的是
A.一只母雞帶著一群小雞在覓食
B.平時單獨行為或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首領有分工的,并能利用各種通訊手段保持聯系的集體
C.巖洞里居住著數百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有關各自固定的位置
D.固著在海底的珊瑚群,繁殖季節在潮汐到達高潮時,統一行動,同時產卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于動物社會行為重要特征的敘述,正確的是(    )
A.群體內部往往形成一定組織B.群體成員之間有明顯分工
C.有的群體問還形成等級D.上述三項都正確

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于動物對自然環境的作用的是:
A.動物能促進生態系統的物質循環
B.動物在生態平衡中有重要的作用
C.動物傳播疾病給人類的生存帶來威脅
D.動物能幫助植物繁殖后代

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蒼耳的果實表面有鉤刺;虞美人的種子細小;櫻桃的果實酸甜味美,易吸引小鳥取食。這三種植物的果實或種子傳播借助的外力依次是
A.動物、風力、水力B.水力、風力、動物
C.動物、風力、動物D.風力、動物、風力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

林業生產中,利用灰喜鵲來防治松毛蟲的方法屬于
A.物理防治B.化學防治C.自然防治D.生物防治

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發蝗災,這說明動物在維持          中起著重要作用。
(2)動物作為         者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物。可見動物能促進大自然的物質循環。
(3)植物依靠動物                   順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
(4)人類的活動離不開動物。現在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發              來生產所需的藥品,營養品的物質。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項是動物在自然界中的作用?(   )
A.動物在維持生態平衡中起著重要作用
B.動物能促進生態系統的物質循環
C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子
D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀50 -60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括
A.麻雀對維持生態平衡有重要作用
B.麻雀能促進生態系統中的物質循環
C.麻雀可以捕食農業害蟲
D.麻雀是生態系統中的生產者

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同步練習冊答案
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