分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換;參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌.
觀圖可知:1表示氣管、5表示的是支氣管、2表示的是肺、3表示的是胸廓、4表示的是膈肌,據此解答.
解答 解:(1)圖中1表示氣管、5表示的是支氣管、2表示的是肺、3表示的是胸廓、4表示的是膈肌.
(2)(3)吸氣過程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖中A膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中B膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣.
(4)因為肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,進行吸氣,由于胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴張,故會影響圖B吸氣過程.
故答案為:(1)肺;膈肌;支氣管;
(2)回縮;呼氣;
(3)擴大;吸氣;
(4)B
點評 肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的,通過呼吸運動,肺實現了與外界的氣體交換,使肺泡內的氣體不斷得到更新.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了同學面子經常聚會喝酒十分必要 | |
B. | 為了節省時間不用吃早餐 | |
C. | 一有煩惱就通宵玩游戲 | |
D. | 學習累了適當打打球勞逸結合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動不能完成 | B. | 神經沖動可以傳到效應器 | ||
C. | 神經沖動不能傳到神經中樞 | D. | 感受器能接受刺激,產生沖動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟左心室的壁比右心室的壁厚,是因為左心室與主動脈相連,它要把血液泵至全身各處 | |
B. | 眼球中的瞳孔可以變大變小,是對外界光線的適應 | |
C. | 毛細血管的管徑小,只允許紅細胞單行通脫且管壁薄有利于在此進行物質交換 | |
D. | 氣管中有會厭軟骨支撐,有利于保護呼吸道暢通 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 物質 | 溫度 | 現象 |
1 | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有氣泡產生,氣球膨脹 |
2 | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
3 | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
4 | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
5 | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
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