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右圖為某草原生態系統各生物之間的相互關系,據題意回答:(8分)

(1)圖中各生物間通過______________關系構成多條食物鏈,請你認真數清:圖中有_______條食物鏈。
(2)若生態系統中有一條食物鏈:綠色植物→田鼠→X, 則X所代表的生物應該是_______。
(3)在該生態系統中,還有著以腐肉為食的禿鷲,從生態系統成分上看,它屬于_______
(4)該生態系統的能量都是由_______固定在有機物中,這種生物在屬于_______者。
(5)右圖表示該生態系統中某食物鏈的能量關系,乙代表獅子,則丙可能為_______或斑馬。

(6)人們如果大肆獵殺羚羊:會破壞該生態系統的穩定性,這說明動物維持_______ 起著重要的作用。
(1)吃與被吃   8 (2)鷹  (3)分解者    (4)光合作用  生產者
(5)羚羊   (6)生態平衡

試題分析:(1)(2)食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,多條食物鏈構成食物網,圖中有8條食物鏈:綠色植物→斑馬→狼,綠色植物→斑馬→獅子,綠色植物→羚羊→狼,綠色植物→羚羊→獅子,綠色植物→田鼠→鷹,綠色植物→田鼠→蛇→鷹,綠色植物→兔子→鷹,綠色植物→兔子→蛇→鷹;綠色植物→田鼠→X,由以上的食物鏈可知,X是鷹。
(3)禿鷲是腐食性動物,能將死亡有機體所含的物質轉換為無機成分,所以是生態系統中的分解者。
(4)陽光的能量是各種生物賴以生存和發展的基礎,綠色植物是生態系統中的生產者,通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變為化學能儲藏在有機物中。
(5)能量沿著食物鏈逐級遞減,甲的能量最高,其次是丙,最少的是乙,如果乙代表獅子,則丙可能為羚羊或斑馬。
(6)在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡,生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,而動物在生態平衡中起著重要的作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗話說“千里之堤毀于蟻穴”,這體現了(  )
A.生物能影響環境B.生物能適應一定環境
C.環境影響生物D.環境適應生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現這一現象的正確食物鏈是
A.螳螂→蟬→黃雀B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上最大的生態系統是
A.水圈B.大氣圈C.巖石圈D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈是地球上最大的生態系統,它能維持相對穩定狀態,是因為
A.生物與生物之間相互制約B.生態系統具有自我調節能力
C.生產者總數是最多的D.人工控制的結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是“桑基魚塘”生態農業示意圖。(9分)
人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,塘泥施肥。

(1)該生態系統中,桑屬于______者,蠶屬于______   者。蠶與桑的關系屬于______關系。
(2)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是細菌等______,在該生態系統的組成中它屬于______,對促進生態系統的______起重要作用。
(3)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自______。如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的______作用。
(4)如果難以分解的有毒物質進入該生態系統,體內有毒物質含量最高的生物應是______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

有些家庭把生態球作為家庭擺設,如圖。該球密封,內裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。請分析回答:

(1)該生態球可作為一個生態系統,因為球里有生物及生物生存的       
(2)為了使生態系統球里的生物存活較長時間,應將生態球放在            環境下。
(3)該生態球的生產者是        ,它能通過光合作用為小魚的生活提供有機物和   小魚以藻類為食,屬于該生態系統的           .
(4)該生態球中的腐生細菌能分解小魚的排泄物和其他有機物,它們屬于生態系統的           者,對生態系統內的             有重要作用。
(5)該生態系統中的非生物部分是                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態系統的是(  )
A.草原上的羊群B.一個湖泊C.一片森林D.一塊草地

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)被譽為“地球之腎”的濕地生態系統具有豐富的生物多樣性,下表是海陽市小孩兒口濕地公園部分物種的生態特征,請回答有關問題:
(1)濕地生態系統生物種類的多樣性,實質就是        的多樣性。
(2)據下表可推測,斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是        關系,這兩種鳥之間是          關系。寫出小白鷺所在的一條食物鏈:                                  
鳥的種類
居留狀況
生境
食性
斑嘴鴨
冬候鳥
水域
雜食性
小白鷺
留鳥
水域
肉食性
大山雀
留鳥
林地
食蟲性
山班鳩
留鳥
林地、草地
食谷性
中華攀雀
夏候鳥
林地
食蟲性
 
(3)當山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時,物質和能量同時沿著          流動。
(4)下圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥的這種行為屬于        ,是由體內的             決定的。鳥依靠發達的           牽動翅膀飛行,飛行過程中通過        的輔助作用提高呼吸效率。

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同步練習冊答案
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