【題目】痰的形成與氣管內側的纖毛向喉嚨方向不停的擺動有關。______(判斷對錯)
【答案】√
【解析】
呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。
呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過,是氣體進入肺的通道;鼻腔內有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內分布著毛細血管,可以溫暖空氣;此外氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜,黏膜上的黏液起清潔空氣的作用,能使吸入的氣體變清潔、溫暖和濕潤。呼吸道中的氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質,纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。故本題說法正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料:鼠婦屬于甲殼動物,它的身體呈長橢圓形,略扁,黑色或灰褐色,生活在陰暗潮濕的陸地環境中。它對光、外界觸動等能產生運動或卷曲成團的反映,以腐爛植物為食,常夜間出來活動,平時在石頭、瓦礫下等陰暗潮濕的地方生活,七年級某學生在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗時,遇到了一些問題,請你幫他想辦法解決。
(1)鼠婦經常生活在 _____________________ 地方。
(2)此實驗的變量是_______________________ ,在設計實驗時,要給鼠婦提供_________________________兩個環境,以便對照。
(3)只用一只鼠婦不行,為什么?_______________
(4)此實驗的結論是 ________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花或果樹的最主要的優點是( )
A. 縮短植物的成熟時間 B. 增強植物生活力
C. 保持了親代的優良性狀、加快繁殖速度 D. 有利于篩選出優良品種
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【題目】“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”詩句描述了這兩類昆蟲的( )
A. 取食行為 繁殖行為 B. 攻擊行為 取食行為
C. 遷徙行為 繁殖行為 D. 取食行為 防御行為
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【題目】從腎臟流出的血液成分,與流入腎臟的血液相比,其特點是
A. 含氧量不發生變化B. 尿素的含量明顯減少
C. 二氧化碳的含量明顯減少D. 葡萄糖的含量明顯減少
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【題目】蚯蚓生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤里呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表:
統計次數 | 濕土中蚯蚓數量(條) | 干土中蚯蚓數量(條) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
請回答下列問題:
(1)蚯蚓是一種常見的陸生__________動物,原因它具有____________特征。
(2)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在________土壤環境中。
(3)該對照實驗設置的變量因素是________,對照組為___________,驗組為_________。
(4)實驗中為什么選擇20條蚯蚓而不是一條?__________________
(5)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中2個:___________、___________。
(6)蚯蚓在生態系統中扮演著_______的角色,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用。
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【題目】我們常看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發育階段罷了。
(1)你認為“毛毛蟲”處于發育的 時期,“蝴蝶”處于發育的 時期。像蝴蝶這樣的發育方式稱為 發育。
(2)我們知道蝗蟲與蝴蝶的發育過程不同,因為蝗蟲沒有經過 這個發育期,因此,像蝗蟲這樣的發育方式稱為 發育。
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【題目】為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節5號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C,D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50mL,100mL,200mL,400mL電池浸出液
(5)再向各魚缸中分別放入一條金魚,定時喂喂同種飼料,觀察井記錄情況。結果見下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是_____。
(2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是_____。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是_____。
(4)實驗時是否需要設置對照組?_____,該如何設置?_____。
(5)指出該實驗的不足之處_____,說明理由_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醉酒駕車是非常危險的,醉酒的人一般會出現視覺模糊口齒不清、動作不協調身體平衡能力減弱,這是因為酒精分別麻醉了 ( )
A. 大腦、小腦B. 大腦、腦干C. 小腦、大腦D. 腦干、大腦
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