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【題目】“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”詩句描述了這兩類昆蟲的(  )

A. 取食行為 繁殖行為 B. 攻擊行為 取食行為

C. 遷徙行為 繁殖行為 D. 取食行為 防御行為

【答案】A

【解析】

動物的行為多種多樣,有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等,可從動物各種行為的概念著手結合題意解答此題

取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。繁殖行為:與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。遷徙行為:指某種鳥類每年春季和秋季,有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象。穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于取食行為;點水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產卵,體現了動物的繁殖行為,A正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組疾病中,因缺乏激素而引起的一組是(

A. 高血壓和地方性甲狀腺腫B. 肢端肥大癥和壞血癥

C. 侏儒癥和糖尿病D. 呆小癥和佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人的骨既堅硬又富有彈性,這是由于骨中具有________物和________物。兒童少年的骨不易骨折,是由于它們骨中的________小于三分之二,________大于三分之一,這樣的骨硬度小,________性大。所以,不易________,但是這樣的骨易變形。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你現在正處于人生的黃金時期——青春期。下列關于青春期的敘述,你認為錯誤的是

A. 青春期是人一生中性器官發育最快的時期,男孩會出現遺精,女孩會出現月經

B. 人的身高體重突增,內臟和腦的功能趨于完善

C. 青春期的青少年要勇于嘗試,包括香煙和毒品

D. 青春期的青少年性意識開始萌動,愿意與異性接近,對異性產生朦朧的依戀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在稻田中有害昆蟲數量明顯增加,其中一個重要的原因是這些害蟲的天敵青蛙大量地減少。導致青蛙數量減少的原因很可能是(  )

A. 稻田中農作物高度密植,影響通風透氣,使青蛙的發育受影響

B. 青蛙的天敵(如蛇類)增多,大量的青蛙被捕食

C. 大量施用農藥化肥,水質被嚴重污染,嚴重影響了青蛙的發育

D. 溫室效應,氣候變暖,嚴重影響了青蛙的發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上現存的植物已知的大約有30萬種,除了最常見的綠色開花植物以外,還有許多綠色植物屬于生態系統中的生產者,它們在自然界中具有重要作用,與人類的生活也有著密切的關系。請你根據下面的敘述回答問題:

(1)生態系統中的綠色植物包括孢子植物和種子植物,其中孢子植物和種子植物的主要區別是______

(2)某種植物分布在占地球表面70%的水域環境里,空氣中許多氧氣由它來提供,它很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”來形容它,它是______植物。和生物圈中的其他植物相比,其結構上的主要特點是_______

(3)某種植物長得非常矮小,常在潮濕的陸地環境中密集生長,像在地上鋪了一層綠色的“地毯”,它不開花也不結果,具有假根,它是______植物。由于它的葉結構特殊,常作為_______的指示植物。

(4)具有“九死還魂草”之稱的是一種蕨類植物,它叫卷柏,請你再寫出一種蕨類植物,如_______。蕨類植物可以長得較高大的主要原因是其根、莖、葉內具有______

(5)種子植物包括被子植物和裸子植物,它們的主要區別是種子外面有無______的包被。種子植物又稱綠色開花植物,綠色開花植物的分類依據是其_______

(6)這些綠色植物與各種各樣的動物相比,植物體細胞內特有的能量轉換器是_______

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【題目】痰的形成與氣管內側的纖毛向喉嚨方向不停的擺動有關。______(判斷對錯)

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【題目】某同學養成了挑食的不良習慣,只喜歡吃肉類,不喜歡吃蔬菜、水果,長此以往他有可能患下列哪種疾病 (  )

A. 夜盲癥B. 腳氣病C. 壞血病D. 貧血

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【題目】提起“昆蟲記”,同學們不由得想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”、還有”勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。

(1)上述三種動物都屬于________,體表都有堅韌的、防止水分散失的_____________。但其中只有兩種動物屬于昆蟲,具有2對翅,3對足等特征,它們是蟋蟀和__________

(2)“會唱歌的蟋蟀”在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得途徑來看,這屬于__________行為。

(3)”勤勞的蜜蜂”群體內部形成一定的組織,成員間分工明確,這符合__________行為的特征,它們的群體內部主要是通過__________(填寫“聲音”“動作”“氣味”等)完成信息交流的。

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