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20.有一類動物,它們的共同特征是:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門.它們是(  )
A.線形動物B.環節動物C.腔腸動物D.軟體動物

分析 腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.

解答 解:A、線形動物的身體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節,由三胚層組成,有原體腔,消化管前端有口,后端有肛門.故A不符合題意;
B、環節動物的身體由許多彼此相似的環狀體節構成,有體腔.故B不符合題意;
C、腔腸動物的身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門.因此題干中敘述的動物屬于腔腸動物;故C符合題意;
D、軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜.故D不符合題意;
故選:C.

點評 此題考查了腔腸動物的主要特征,屬于基礎考查.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.人體的循環系統一般分為兩部分體循環和肺循環.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據下面圖和表回答問題.
氣體成分氮氣氧氣二氧化碳其他氣體
78210.030.070.9
781641.10.9
(1)表中乙是呼出氣體,因為其中氧  的含量減少了,而二氧化碳  的含量增加了.
(2)產生以上變化原因是:氧氣先后透過[②]肺泡  壁和[①]毛細血管  壁進入了血液;而二氧化碳先后透過了[①]毛細血管 壁和[②]肺泡 壁,然后隨濕潤的氣體一起排出來.
(3)進入體內的氧氣,通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里,在
細胞中的線粒體 內被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李進同學在兩片載玻片上各滴兩滴培養液(如圖所示),用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地各劃一下,請回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應從培養液的表  (填“表”或“底”)層吸。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是C
A.刺激革履蟲        B.給草履蟲供氧     C.連通兩個液滴      D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既無害也無利”)
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是一種有利刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是一種有害刺激.
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激既無害也無利.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中的甲表示的是食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,圖中的乙是人體的三種消化器官,請根據該圖回答問題:

(1)圖甲中曲線②是表示蛋白質的消化過程,圖乙中的⑤(填符號)分泌的消化液參與了該類物質的消化.
(2)圖甲中曲線③表示的營養成分最終被分解為葡萄糖,該類物質最先在口腔中初步被消化,圖乙中參與了該類物質消化的器官有⑤和⑥(填符號).
(3)圖甲中曲線①表示的營養成分需要經圖乙中的④分泌的膽汁乳化后才能被消化.
(4)某人經常感到腹腔的右上部疼痛,經檢查確定是圖乙中的三種器官中之一發生了病變,你認為最有可能的是④(填序號),那么淀粉、脂肪和蛋白質中的脂肪的消化將會受到影響.
(5)圖甲中的器官D指的是貯存食物,對食物進行初步消化.
(6)圖乙中的器官分泌的消化液排放到圖甲中E內的是⑤(填序號).
(7)由圖甲可知,人體內消化食物的主要部位是[E]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面以農業害蟲為食被稱為“莊稼衛士”的動物是( 。
A.烏龜B.海豹C.青蛙D.揚子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如果動物的體溫不會隨著環境溫度的變化而變化,稱恒溫動物,舉一例(寫一個動物名稱)兔.否則稱變溫動物,舉一例(寫一個動物名稱)青蛙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某種生態系統圖解,請根據圖回答:
(1)圖中共有3條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網.寫出圖中最短的一條食物鏈綠色植物→鼠→鷹.
(2)該生態系統中蛇與青蛙的關系是捕食.
(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了分解者.
(4)在生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質在人體消化管內最終分解為( 。
A.麥芽糖B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸和甘油

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同步練習冊答案
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