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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

19．下列細胞中，能同時進行光合作用和呼吸作用的是（　　）

A．

根尖細胞

B．

保衛細胞

C．

葉表皮細胞

D．

人口腔上皮細胞

分析（1）光合作用是綠色植物，通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．

解答解：ACD、根尖細胞、葉表皮細胞、人口腔上皮細胞中只有線粒體，沒有葉綠體，只能進行呼吸作用，不能進行光合作用，ACD錯誤；
B、保衛細胞中有葉綠體和線粒體，能同時進行光合作用和呼吸作用，B正確；
故選：B

點評解題的關鍵是知道光合作用和呼吸作用進行的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題．

試管編號	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	碎屑適量
唾液有無	2ml唾液	A	2ml唾液
是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2mL清水，與1號試管起對照作用．
（2）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是唾液．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1和3兩支試管進行對照實驗，觀察到3號試管的實驗現象是變藍（“變藍”或“不變藍”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列食品與相關的微生物連線正確的是（　　）

A．

酸奶--醋酸菌

B．

饅頭--酵母菌

C．

醋--霉菌

D．

醬--乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．構成個完整的生態系統應包括（　　）

	A．	食物鏈、食物網		B．	生產者、消費者和分解者
	C．	生物部分和非生物部分		D．	陽光、空氣、水分等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．與昆蟲生殖和發育無關的成語是（　　）

A．

作繭自縛

B．

破繭成蝶

C．

畫餅充饑

D．

金蟬脫殼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．

在一個人工農業生態系統中，玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題：
（1）此生態系統中能量流動的起點從生產者光合作用固定的光能開始．
（2）在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是生產者．雞和玉米之間是捕食關系．
（3）在此生態系統中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣的微生物，在生態系統成分中屬于分解者．
（4）此生態系統一共有3條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈玉米→人．
（5）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，這些有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表示骨、關節、肌肉關系的模式圖中，正確的是（　　）

A．