【題目】每年秋收后，農(nóng)民常常將剛剛收獲的農(nóng)作物種子曬干后入庫保存，這樣做的目的是
A. 促進(jìn)種子的呼吸作用，有利于種子的保存
B. 抑制種子的呼吸作用作用，有利于種子的保存
C. 促進(jìn)種子的光合作用，有利于種子的保存
D. 抑制種子的光合作用，有利于種子的保存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 生物生存依賴于一定的環(huán)境
B. 生物在生存發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境
C. 生物也影響和改變著環(huán)境
D. 生物與環(huán)境之間的作用是單向的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片
A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥和小狗是真核生物，大腸桿菌是原核生物，它們都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物技術(shù)對人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯誤的是（ ）
A．利用青霉菌提取青霉素 B．利用乳酸菌制作酸奶
C．利用醋酸桿菌釀造醬油 D．利用酵母菌釀造葡萄酒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請回答下列問題。
（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時間后，螳螂的生命活動會停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱]________。
（2）螳螂的運(yùn)動中心是[________。這一部位有3對________，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動物；螳螂還有2對________，可以飛行。
（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以________，適于螳螂在干燥的陸地生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是
A. 植物根部的吸收作用 B. 細(xì)菌、真菌的分解作用
C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 細(xì)菌、真菌的合成作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是
A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動脈血
B.⑨的壁最厚，收縮能力最強(qiáng)
C.④收縮，血液流向⑥
D.④與⑨交替收縮
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