下列關于疾病預防、治療的表述中，錯誤的是（ ）
A．口服胰島素治療糖尿病 B．口服維生素C片治療壞血病
C．口服鈣片能防治骨質疏松 D．食用碘鹽能防治大脖子病
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
兩棲動物的幼體和成體分別生活于（ ）
A．陸地和水中 B．潮濕陸地和水中
C．水中和潮濕陸地 D．都生活于水中
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發病率高．目前已發現的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病．如圖所示是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：
（1）從遺傳學角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為 ，Ⅰ2產生的卵細胞中染色體數目為 條．
（2）根據遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦的基因組成分別為 （用B、b分別表示顯性和隱性基因）．
（3）Ⅱ2雖然表現正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2結婚，其后代為患病男孩的最大幾率是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（ ）
A．子房、胚、果實、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
為了悼念5.12逝去的亡靈，也為了讓悲劇不再重演，今年5月12日宜春多所學校舉行了防震抗災演練等系列活動．請回答下列有關活動過程中的生物問題：
（1）在現場逃生活動中，警報聲一響，同學們迅速抱著腦袋藏到課桌洗，這一行為中包含的反射主要屬于 反射．反射是通過反射弧來完成的，反射弧包括感受器、傳入神經、 、傳出神經和效應器五部分．
（2）通過視頻，同學們觀看到：面對鮮紅的血液從傷者下肢噴射而出時，醫務工作者立即在傷口的 （填“近”或“遠”）心端進行包扎止血；面對失血過多的傷員，要緊急輸血，由于血型不合的人之間輸血，很可能會出現 細胞凝集現象，所以在輸血前必須做交叉配血試驗．
（3）災難過后，災區很容易爆發傳染病．所以在視頻中，同學們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液，從預防傳染病的措施看，對災區噴射消毒液屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明幫父母收玉米發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．造成這些玉米缺粒最可能的原因（ ）
A．水分不足 B．光照不足
C．傳粉不足 D．無機鹽不足
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了如圖所示實驗裝置，請分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中原有的 運走耗盡．然后在光下照射幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍的是 （填“甲”或“乙”）裝置．此實驗現象可以證明 是光合作用的原料．
（2）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的 作用，水分是通過葉片上的 散失的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來，這種現象說明（ ）
A．柳樹的生活需要營養物質 B．柳樹能夠繁殖和生長
C．柳樹能夠進行呼吸 D．柳樹能夠排出體內的廢物
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