海豚、草魚、河蟹和蚯蚓生活在不同環境中,但它們的生活都離不開水,它們進行呼吸的主要結構依次是( )
A.肺、鰓、體壁、氣管
B.肺、鰓、鰓、體壁
C.體壁、氣管、肺、鰓
D.體壁、肺、鰓、氣管
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
D和d為人體體細胞中一對染色體上的兩個基因,如圖所示.下列敘述不正確的是( )
A.該個體表現出“D”所決定的性狀
B.如果“D”來自父方,則“d”來自母方
C.該個體與Dd的個體婚配,產生dd的可能性為25%
D.該個體與dd的個體婚配,產生Dd的可能性為100%
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀以下資料,回答問題:
資料一:我們黃島區景色宜人,海域物種豐富,代表種類有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對蝦、鲅魚、海鷗等
資料二:小白鼠經過多次“走錯路”,能夠找到迷宮出口,用大量小白鼠在相同環境條件下實驗發現;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的卻要經過多次失敗后才能找到出口
資料三:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”“廉纖晚雨不能晴,池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…
(1)蛙聲一片的現象多發生于水稻田,旱稻田中較少出現,這是因為 .
(2)實驗表明,在相同環境條件下,受到相同訓練的小白鼠的學習能力存在個體差異,這說明學習行為受到 因素的影響
(3)小雅同學將資料三中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、蚯蚓、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬,她的分類依據是 .
(4)夏天在海水浴場游泳的人們常常會被海蜇傷害,這是由于其觸手處多分布.資料一中的 都是軟體動物,具有身體柔軟,體表有貝殼保護的特點
(5)中華對蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢 ,體表有外骨骼,其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用 呼吸的
(6)請舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應的運動系統的形態結構特征(答2項即可) .
(7)下雨時節,魚會時常躍出水面,但魚的呼吸器官不能長時間離開水而獲得氧氣,這是因為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類的基本單位是種,下列對種的敘述正確的是( )
A.一個物種里只有一種生物
B.同種生物的共同特征最少
C.一個物種就是一個生物
D.同種生物的親緣關系最遠
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”,對田鼠的這種行為正確的解釋是( )
①是先天性行為
②是學習行為
③是由遺傳物質決定的
④是由環境因素決定的.
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于社會行為的敘述,正確的是( )
①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會行為
②老虎捕食野豬屬于社會行為
③具有社會行為的動物群體內部有一定的組織性
④具有社會行為的動物的群體內部有明確的分工
⑤具有社會行為的所有動物群體內部都形成等級.
A.①③④
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下面的某遺傳病圖解,回答相關問題:
(1)圖中3和4表現正常,子女患病,這種現象在生物學上稱為 .
(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關基因用A、a表示).
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 .
(4)根據我國《婚姻法》規定,8和10雖然表現正常,但不能結婚,主要原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二胎政策馬上要放開,很多符合條件的父母正為二胎做準備.假如某夫婦已經生了一個男孩,他們想生一個女孩,你能幫他們算一下,生育女孩的幾率是多少嗎( )
A.0
B.50%
C.100%
D.25%
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是( )
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理
④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化.
A.①③②⑤④⑤⑥
B.③①②⑤④⑤⑥
C.③①⑤②⑤④⑥
D.①②③⑤④⑤⑥
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