Question

圖為一細菌結構示意圖，請據回答問題：

（1）圖中③所指的結構是 ．

（2）圖中 和 不是所有細菌都有的結構．（填標號）．

（3）細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結構相比，相同的是都有 、 、 ，不同的是細菌沒有 ．

【答案】（1）DNA

（2）①；⑥

（3）成形的細胞核

【解析】

試題分析：圖中①為鞭毛，②為細胞質，③為DNA，④為細胞膜，⑤為細胞壁，⑥為莢膜，識圖分析作答．

【解析】
（1）圖中③為DNA，含有遺傳物質．

（2）圖中①為鞭毛，能運動，⑥為莢膜，具有保護作用，二者有些細菌具有，不是所有細菌都有的結構．

（3）細菌與植物細胞相同的細胞結構有：②為細胞質，④為細胞膜，⑤為細胞壁，不同的是細菌沒有成形的細胞核．

故答案為：（1）DNA

（2）①；⑥

（3）成形的細胞核

考點：細菌的基本形態和結構特點；植物細胞的基本結構；細菌的營養方式和生殖方式．

【題型】綜合題
【適用】一般
【標題】2015-2016學年四川省綿陽市江油市八年級上期末生物試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養成飯前洗手的衛生習慣，小明利用自己所學的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗：

找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化．

（1）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組 實驗．

（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養方法中的 步驟．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 ．

Answer 1