下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是受精卵細胞
（2）A細胞通過分化形成B，在此過程中，染色體通過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過分化形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是E[來源:Z
（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統是消化系統
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興黃橋東域七年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體肺泡和毛細血管的氣體交換過程是通過________來完成的
A．呼吸作用 B．呼吸運動
C．氣體擴散 D．肺泡的擴張與回縮
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇新沂第二中學八年級下月清檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于變異的說法中，錯誤的是（ ）
A．生物的變異都是可以遺傳的
B．引起變異的原因多種多樣
C．變異在自然界普遍存在
．沒有變異就沒有新品種的出現
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇新沂第二中學八年級下月清檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的體細胞、紅細胞、血小板、生殖細胞、白細胞內的染色體數目分別是（ ）條．
A．46 23 16 23 46 B．46 0 46 23 23
C．46 0 0 23 46 D．46 0 23 23 23
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇新沂第二中學七年級下月清檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠控制人體內的各項生命活動的是（ ）
A、神經系統 B、內分泌系統
C、運動系統 D、 神經系統 內分泌系統
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化昭陽湖初級中學八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
位于生物進化樹最頂端的植物是
A．藻類植物
B．蕨類植物
C．苔蘚植物
D．被子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭青云中心中學八年級1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①～④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類( )
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B．①珊瑚蟲、②側柏、③墻蘚、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
D．①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
