Question

【題目】每年 3 月 25 日是全國中小學生安全教育日， 每年 12 月 2 日是“全國交通安全日”， 遵守交通規則應成為我們的行為規范。 據圖回答問題：

（1）學校的火災警報響起，同學們在老師的組織下，用毛巾遮住口鼻，彎著腰，快速撤離到安全區域 。在這一反射行為中，接受刺激并產生興奮的部位是甲圖中的［ ］_____________ ， 興奮以神經沖動的形式傳遞到 A 處的________________中樞形成聽覺。

（2） 司機看到紅燈剎車這一反射屬于 _____反射，形成視覺的感受器位于丙圖 ［ ］______________________ 上，紅燈發出的光線主要經過丙圖［ ］_________________________________ 的折射，最終在 ______________________ 形成物像。

（3） 某司機在交通事故中受傷，醫生用針刺其指尖，他能縮手也有痛，說明脊髓既具有__________________功能，還具有 _______________功能，手指被刺立刻縮手屬于 _____________________ 反射，其反射的傳導途徑是 ____________________________________________________________________________ 。（請用乙圖數字， 字母和箭頭表示。）

（4）演練結束后，大隊宣傳人員向師生們講解了火災常識、自救逃生技巧、滅火器的使用等防安全知識。老師同學們認真聽講、 觀看、 演練，感人之處還會落淚，這些都是靠分布在身體不同部位的 _____________________ 獲得信息，最終在［］ _____ 形成各種感覺。

Answer 1

【答案】3耳蝸 聽覺 條件 ⑤視網膜 ③晶狀體 視網膜 反射 傳導 非條件 ①→②→⑤→③→④ 感受器 A大腦皮層

【解析】

（1）圖甲是耳朵結構模式圖，1是鼓膜，2是聽小骨，3是耳蝸，4是聽覺神經。圖乙是反射弧的結構模式圖，①是感受器，②是傳入神經，⑤是神經中樞，③是傳出神經，④是效應器，⑥是下行傳導束，⑦是上行傳導束。圖丙是眼睛結構圖，①是角膜，②是瞳孔，③是晶狀體，④是玻璃體，⑤是視網膜、⑥是視神經。A是大腦皮層，B是小腦，C是腦干。
（2）神經調節的基本方式是反射，反射包括條件（復雜）反射和非條件（簡單）反射，條件（復雜）反射是高級神經活動的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件（簡單）反射的神經中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制。

（1）外界的聲波經過外耳道傳到1鼓膜，鼓膜的振動通過2聽小骨傳到內耳，刺激了甲圖中的3耳蝸，3耳蝸內有聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過4聽覺神經傳遞到A大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

（2）司機看到紅燈剎車這一反射受到大腦皮層的控制，屬于條件（復雜）反射。形成視覺的感受器位于丙圖的⑤視網膜上，視網膜含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，形成物像。對光線有折射作用的結構主要是③晶狀體，晶狀體透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。折射的光線最終落在視網膜上，形成物像。

（3）縮手反射是非條件（簡單）反射，神經中樞在脊髓內，說明脊髓具有反射功能，感到疼痛說明神經沖動傳導到大腦皮層，說明脊髓還具有傳導功能。縮手反射屬于非條件（簡單）反射，是大腦皮層以下的神經中樞參與，具體途徑是：①感受器→②傳入神經→⑤神經中樞→③傳出神經→④效應器。感受器感受到刺激后，產生神經沖動，神經沖動沿著傳入神經傳遞到神經中樞，神經中樞接受信息后，產生神經沖動通過傳出神經傳遞給效應器，效應器作出反應。

（4）老師同學們認真聽講、觀看、演練，感人之處還會落淚，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，如視覺的感受器在視網膜，聽覺的感受器在耳蝸。這些感覺最終都是在A大腦皮層形成的。