【題目】2017年6月,八年級某學生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治療感冒的藥品,他仔細閱讀標簽(如下圖所示)后,認為此藥不宜服用。其原因是?
【作用類別】非處方藥品?
【適應癥】本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發熱、頭痛等癥狀。?
【用法用量】口服。成人和12歲以上兒童每6小時服1次,一次1片。?
【不良反應】有時有輕度頭暈、食欲不振等。?
【有效期】24個月?
【生產日期】2014年8月
A. 藥不對癥
B. 藥物的副作用太大
C. 藥物已過期
D. 沒有醫囑,不能服用
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【題目】基因多樣性在農業生產上的意義是()
A. 為動植物的遺傳育種提供遺傳資源
B. 為馴養家畜和改良農作物提供物種
C. 方便生產轉基因產品
D. 為改善氣候提供保障
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【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25°C的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25°C的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4°C) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25°C的櫥柜中 | 種子不萌發 |
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(1)在該實驗中起對照作用的是________裝置。
(2)若只想探究“空氣對玉米種子萌發的影響”,應該選____裝置和____裝置進行實驗觀察。
(3)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是________。
(4)從該實驗結果可以看出,__________________、______________________和____________________都是種子萌發所需要的環境條件。
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【題目】下列對衛生、健康及青春期發育特征的認識,錯誤的是( )
A. 身高突增是青春期的顯著特征
B. 青春期要保證全面合理營養
C. 吸煙對自己有害,對周圍的人也有害
D. 酒精能使神經興奮,增強心血管功能,因此,青少年飲酒能強身健體、增強智力
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【題目】探究題: 在探究兩棲動物發育所需要的環境條件時,會遇到以下幾個問題,請同學們思考后作答。
(1)常把實裝置放在陽光充足的地方的原因是什么?
(2)在水中常放一些金魚草的目的是什么?
(3)在發育階段的什么時候開始喂食?
(4)當蝌蚪長出四肢后還要在實驗裝里中添加什么?目的是什么?
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【題目】青蛙和菜粉蝶的發育都是變態發育。下列有關敘述,正確的是?
A.它們在發育過程中都要進行蛻皮
B.它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發育
C.它們的幼體和成體在形態結構與生活習性上都有很大的差異
D.它們在變態發育過程中都經歷了受精卵、幼體、蛹和成體四個時期
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【題目】為探究種子萌發的環境條件,某同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養。數日后記錄種子萌發的情況如表,請仔細閱讀回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發的數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
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(1)據該實驗設可推測,本實驗探究了水分和____是否是種子萌發所需要的環境條件。
(2)以實驗甲和乙對照,變量是____,通過這組實驗可以得出種子的萌發需要____。
(3)如果要證明光照不是種子萌發的環境條件,那么與實驗丙作對照的試驗是____。
(4)實驗設計中,實驗乙和試驗丙不能形成對照,原因是____。
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【題目】科學的推測需要有確鑿的證據,下列哪項不屬于科學的推測?(??? )
A. 由于地球上頻繁出現 UFO,由此人們認為存在著外星人
B. 經過對化石的研究,人們認為人類起源于森林古猿
C. 米勒的實驗結果說明原始地球條件下可以合成出有機物
D. 經過對隕石的研究,人們認為地球以外的星球上存在著形成生命的條件
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【題目】(1)如果把人的眼球比喻成一架照相機,那么照相機的鏡頭相當于_____________,暗箱的壁相當于____________,裝入的底片相當于____________。外界物體在視網膜上所成的像是_____________。
(2)有的失明者檢查眼球的結構完整無損,但是看不見周圍的物體。所你的判斷,可能是____________或_____________發生了病變。
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