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20.生態浮床,又稱人工浮床.通常用于生態修復城市、農村水體污染或建設城市濕地景區等.利用浮床的浮力承托水生植物,讓水生植物得到一個固定的區域生長,如圖所示.請回答問題:
(1)魚在水中用鰓(器官)呼吸;食草性魚類在此生態系統中的成分屬于消費者.
(2)浮床能抑制浮游藻類的生長,其原因是浮床遮蔽部分光線,藻類的光合作用減弱.
(3)浮床植物不能直接利用水體中的有機污染物,必須經過微生物的分解作用,形成無機物,才能被植物的根吸收.
(4)生態浮床系統運行性能穩定,可消除污染,降低風浪對坡岸的拍擊與沖刷強度,體現了生態浮床系統具有一定的自動調節能力.

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.
(2)生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自動調節能力.

解答 解:(1)魚類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結構是鰓絲,內有大量的毛細血管,當水由口進入流經鰓然后經鰓蓋后緣流出,水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.
生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環,食草性魚類屬于消費者.
(2)浮床能抑制浮游藻類的生長,其原因是藻類植物光合作用需要光,浮床遮蔽部分光線,藻類的光合作用減弱.
(3)浮床植物不能直接利用水體中的有機污染物,必須經過微生物的分解作用,形成可以直接吸收的無機物(或無機鹽),才能被植物的根吸收.
(4)在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡,因為生態系統具有一定的自我調節能力.生態浮床系統運行性能穩定,可消除污染,降低風浪對坡岸的拍擊與沖刷強度,體現了生態浮床系統具有一定的自動調節能力.
故答案為:
(1)鰓;消費者
(2)光合
(3)無機鹽(無機物)
(4)自動調節

點評 理解掌握生態系統的組成以及各部分的作用是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.為了指導農業生產,某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設計了如圖裝置.請分析回答下列問題:

(1)實驗前,為了排除植物體內儲存的淀粉對實驗結果的干擾,其方法是將三株植物放在黑暗處一晝夜時間.
(2)針對甲、丙兩裝置,要取得科學的實驗結論,除了唯一變量不同外,其余的實驗條件均相同.該變量是光照的有無.
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的色素溶解,用清水漂洗后,滴加碘液,此時葉片為黃白色的是乙和丙葉.
(4)通過上述實驗可以得出,光合作用的條件是二氧化碳和光照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是番茄的生長發育示意圖,請據圖回答:
(1)完成圖中從[1]到[2]表示的生理過程后,花粉內的精子與胚珠內的卵細胞結合形成受精卵;這種由受精卵發育成新個體的生殖方式叫有性生殖.
(2)番茄體細胞的染色體數目是12對,那么圖4中的細胞中染色體數目是24條.
(3)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是RR或Rr.若將純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上,則結出的果實的果皮顏色是黃色.
(4)農業技術員利用某種技術能夠在番茄植株上收獲黃瓜,這種技術是嫁接.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.“中小學生營養不良和營養過剩”、“食品安全”、“公共衛生與健康”等狀況令人擔憂.表現在:無機鹽攝入量不足,貧血現象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多.為改善青少年營養健康問題,國務院批準實施“學生飲用奶計劃”.請根據材料分析回答:
(1)無機鹽攝入量不足導致貧血,是因為無機鹽中的鐵是構成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因為這類食物中含有較多的熱量.
(3)“學生飲用奶”富含的維生素D能促進鈣的吸收.
(4)“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長,主要還是因為牛奶中所含的蛋白質是構成人體細胞的基本物質.
(5)在購買包裝食品時,首先要注意食品的生產日期和保質期,其次要關注成分、廠名、地址、產品標準代號,生產許可證編號等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2015年湘潭油菜花節(昌山-頂峰生態農業鄉村文化旅游節)于4月3日在湘潭縣石鼓昌山舉辦.以下是油菜植株及六大器官圖,請據圖回答.

(1)屬于營養器官的是BDE(填字母代號).
(2)余邵詩云:“油菜花開滿地黃,叢間蝶舞蜜蜂忙;清風吹拂金波涌,飄溢醉人濃郁香”,由此可看出油菜花是屬于蟲媒花(蟲媒花/風媒花).
(3)油菜的一個果實內含有多粒種子,說明它的每個子房內有多枚胚珠.
(4)植物根尖分生區細胞的形態結構特點為細胞體積較小,細胞核較大.
(5)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,決定桃花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈,能量在甲、乙、丙三者中的流動方向是(  )
A.甲一乙一丙B.丙一乙一甲C.乙一丙一甲D.甲一丙一乙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我國很早就有人掌握了養蠶、編織絲綢等技術.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時繭內的家蠶發育到哪一階段(  )
A.B.幼蟲C.受精卵D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項敘述錯誤的是(  )
A.生物體由小長大只靠細胞的生長
B.能夠控制物質進出的細胞結構是細胞膜
C.從目鏡內看到的物像是倒像
D.構成人體心臟的組織是肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.地球上最大的生態系統是(  )
A.森林生態系統B.生物圈C.海洋生態系統D.城市生態系統

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