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8．如圖中，與女性第二性征出現有關的結構是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 圖中圖中①卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道．

解答 解：除了性器官以外的男女性各自所特有的征象叫做第二性征，①卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；③子宮有的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；④陰道是精子進入和胎兒產出的通道；②輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發育的地方，①卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發生第二性征的改變．
故選：A

點評 解題的關鍵是知道女性生殖系統的結構以及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．哥哥患有病毒性肝炎，不久就傳染給弟弟．從傳染病流行的三個基本環節分析：
（1）導致弟弟患病的傳染源是哥哥．
（2）對肝炎病人隔離治療，這屬于預防傳染病一般措施中的控制傳染源，對肝炎病人飲食用具進行消毒，這屬于預防傳染病一般措施中的切斷傳播途徑，對肝炎病人周圍的人進行接種疫苗，這屬于預防傳染病一般措施中的保護易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成，這種結構特點適于完成的生理功能是（　　）
A．肺與外界的氣體交換B．肺與血液間的氣體交換
C．肺與器官間的氣體交換D．肺與細胞間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪項不是小腸結構與消化功能相適應的特點（　　）
A．小腸是消化道中最長的一段，一般有5-6米長
B．小腸壁內有腸腺，能分泌腸液
C．小腸絨毛內有豐富的毛細血管
D．小腸內壁有許多皺襞和小腸絨毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關濰坊植物的描述，正確的是（　　）
A．通過嫁接技術可使昌樂西瓜抗病增產
B．安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是為了使樹干長得更高達
C．用種子繁殖能保持諸城板栗的優良特性，加快其繁殖速度
D．增加溫室內氧氣的濃度，可提高青州彌河大棚銀瓜的產量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題
（1）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米子有[10]胚乳而菜豆種子沒有
（2）菜豆種子結構中[5]子葉為胚的發育提供營養
（3）菜豆種子萌發時，[2]胚根最先突破種皮長出來；[4]胚芽最終發成了植物的莖和葉
（4）在玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[10]胚乳，說明該結構的主要成分是淀粉．
（5）農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發需要一定的水分．
（6）在苗期要及時清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．鄰近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養料和水分等，它們之間是競爭關系．
（7）受精作用完成后，子房發育成果實；陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養豐而聞名全國．圖1是魚臺水稻田生態系統中的食物網，請據圖回答有關問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖1中缺少的組成成分是分解者和非生物成分．
（2）該生態系統中，能量流動的起點是從生產者固定太陽能開始的；在此生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．
（3）該食物網中共有4條食物鏈；位于第三營養級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲、青蛙（填動物名稱）．
（4）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2中圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數量變化關系的曲線圖是A．（注：表示植食性昆蟲，表示肉食性昆蟲）
（5）在“草→植食性昆蟲→青蛙”這條食物鏈中，如果青蛙增加1千焦的能量，則至少消耗25千焦的草．
（6）若此生態系統中土壤里含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是青蛙和食蟲鳥，這種現象稱為生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據圖回答：

（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受器感受刺激，產生沖動并沿著[2]傳入神經傳到脊髓里特定的[3]神經中樞由其產生的神經沖動通過[4]傳出神經傳到[5]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起．
（2）形成痛覺的神經中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導功能．
（3）“談虎色變”等反射是與語言有關的反射，這是人類所特有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某小組利用暑期，在家鄉的一片農田里觀察和記錄到了下列食物網，下列判斷正確的是（　　）
A．這個食物網再加上作為分解者的細菌和真菌就構成了一個完整的生態系統
B．這個食物網共有6條食物鏈
C．食物鏈中能量傳遞的特點是單向傳遞，逐級遞減
D．鷹和蛇之間只有捕食關系，不存在其他關系

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同步練習冊答案
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