【題目】移栽植物時,下列做法與降低蒸騰作用無關的是( )
A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時剪去部分枝葉
C.對移栽后的植物進行遮陽 D.根部帶一個土坨
【答案】D
【解析】
試題分析:移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,據此答題.
解:A、在陰天或傍晚進行移栽 光照不強烈,影響植物的蒸騰作用作用,能減少體內水分的散失,避免出現萎蔫現象,提高成活率.與降低蒸騰作用有關,故A錯.
B、去掉一部分枝葉 葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活.與降低蒸騰作用有關,故B錯.
C、對移栽后的植物進行遮陽,使得移栽的植物接受不到強烈的光照,從而抑制植物的蒸騰作用,較少水的散失,避免出現萎蔫現象,利于植物的成活.與降低蒸騰作用有關,故C錯.
D、盡量帶土移栽 是為了保護幼根和根毛不受傷害,防止植物的吸水能力降低,與蒸騰作用無關,故D正確.
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曹雷同學的飲食習慣不好,不吃蔬菜和水果,結果導致他的牙齦經常出血,原因是該同學的體內缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項屬于動物學習行為的是
A.鳥類的筑巢、孵卵和育雛
B.狼將撿到的人類的嬰兒哺育成“狼孩”
C.蚯蚓走“T”字形迷宮
D.蜘蛛結網捕捉昆蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述,正確的是( )
A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織
B.人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結締組織構成
D.系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害,而氣溫降低到24℃以下時,就停止鳴叫.這一現象說明影響蟬的生活習性的環境因素是( )
A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣
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