【題目】下列各項屬于動物學習行為的是
A.鳥類的筑巢、孵卵和育雛
B.狼將撿到的人類的嬰兒哺育成“狼孩”
C.蚯蚓走“T”字形迷宮
D.蜘蛛結網捕捉昆蟲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我國，濫用抗生素的現象非常普遍。世界衛生組織的一份調查顯示，我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%，遠遠高于50%的國際水平�？股乇辉S多人當成包治百病的“妙藥”。據統計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
在二戰期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命，現在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面……….
（1）產生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結構上的主要區別是 。
（2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必須對患者進行 ，否則有些患者會因為因藥物過敏而發生休克甚至死亡。在免疫學上，抗生素屬于 。
（3）試用達爾文的自然選擇學說，解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因：
。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當遇到有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸，同時心跳停止，在撥打“120”急救電話的同時，應采取哪項急救措施
A.緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓
B.等救護車趕來
C.緊急實施人工呼吸
D.緊急實施胸外心臟擠壓
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定是
①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關的是（ ）
A．選擇陰天移栽植物 B．移栽植物時剪去部分枝葉
C．對移栽后的植物進行遮陽 D．根部帶一個土坨
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物的結構層次是（ ）
A．細胞→組織→系統→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→器官→系統→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體
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