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3.我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了(  )
A.生物種類的多樣性B.生態環境的多樣性
C.生態系統的多樣性D.基因的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入.

解答 解:基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產量很高的雜交水稻新品種,表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.1953年,美國青年學者米勒的實驗成功合成了(  )
A.水蒸氣B.氨基酸C.氧氣D.蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在低倍顯微鏡下觀看,字母“d”是(  )
A.bB.qC.dD.P

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節.下列關于視覺形成敘述正確的是(  )
A.如果信號燈過暗,司機的瞳孔將變小
B.要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度
C.形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞
D.如圖為該司機的眼球成像特點,則該司機應該佩戴凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.哺乳動物比鳥類更能適應環境,主要是因為(  )
A.哺乳動物體溫恒定B.心臟四腔,輸送氧氣能力強
C.大腦和感覺器官高度發達D.哺乳動物在體型上比較大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.有如圖2所示的蝴蝶、烏龜、海葵、蝸牛、鷹等五種動物,請你根據所學知識,嘗試對它們進行分類后,用圖1中的字母回答相關問題:

(1)請寫出圖1分類序列中①至⑤動物的字母標號:
①E②B③D④A⑤C.
(2)在上述動物(圖2)中,最低等的動物字母標號是C;體溫恒定動物的字母標號是E.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.81歲的東營老人趙元新,人稱“東營迷”,他走遍我市三縣兩區,將東營美食、美景編成數十首韻味風趣、節奏明快的山東快書.且聽這一段:“東營美食千千萬,聽我慢慢對你言.廣饒驢肉史口雞,黃河刀魚堪稱奇”;河口蛤蜊孤島魚,大閘蟹來數第一,海蜇頭小蝦皮,螞蚱醬香飄萬里…”
(1)以上提及的動物,按照體內有無脊椎骨構成的脊柱,可分成兩大類,其中,蛤蜊、大閘蟹、海蜇、蝦、螞蚱屬于無脊椎動物.
(2)與其他動物相比,海蜇結構簡單,體壁僅由內、外層細胞構成,身體有口,無肛門.
(3)蛤蜊、蝦、螞蚱體表都有堅硬的外殼,所不同的是蝦、螞蚱身體分部,足和觸角均分節.
(4)刀魚生活在水中,用鰓呼吸;驢和雞生活在陸地上,用肺呼吸.
(5)刀魚和雞都是卵生,但雞能產具有堅硬外殼的(大型)卵,生殖完全脫離了水的限制,驢具有胎生哺乳的生殖發育特點,該特點大大提高了后代的成活率.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是長骨的結構模式圖,請據圖回答問題.
(1)長骨一般呈管狀,[②]骨密質致密堅硬,[①]骨松質比較疏松,這樣的結構使骨堅而不重.
(2)骨含有比例適當的有機物和無機物,使骨具有一定的硬度和彈性,硬而不脆.
(3)骨折后對骨的愈合起重要作用的是[⑤]骨膜,其中分布著豐富的血管、神經和成骨細胞.
(4)假如學校組織同學們外出郊游、爬山,為準備對萬一發生骨折的同學進行急救,一般要準備的物品是棉花、夾板和紗布.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

1979年美國白蛾侵入我國,嚴重危害林木和果樹,樹木成片枯死,人們曾大量使用農藥,試圖控制蟲害,卻沒有達到預期效果。我國科學家研究發現了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長1 mm,產卵于白蛾幼蟲體內,使白蛾幼蟲死亡,連續放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。

請分析:

(1)大量使用農藥,不但造成 ,還通過 影響到人畜的健康。

(2)白蛾大量繁殖,數量增加的直接原因是

(3)白蛾在生態系統中的成分屬于

(4)這種以周氏嚙小蜂來控制和防治白蛾的方法屬于 ,有利于維持 ,又不會引起__________________。

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