A. | 如果信號燈過暗,司機的瞳孔將變小 | |
B. | 要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度 | |
C. | 形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞 | |
D. | 如圖為該司機的眼球成像特點,則該司機應該佩戴凸透鏡 |
分析 視覺的形成:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的視覺神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.
解答 解:A、虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線.光線強,瞳孔變小;光線弱,瞳孔變大.因此信號燈過暗,司機的瞳孔由小變大.故A錯誤.
B、當我們剛看了近處的物體再看遠處物體時,為了使所成的像落在視網膜上,則眼睛的晶狀體變薄,并對光線的折射能力變弱,如果晶狀體的調節后還看不清遠處物體時,此時形成的物像就會落在視網膜的前方,因此需要通過晶狀體來調節.B正確.
C、由分析視覺的形成過程可知,形成信號圖象和視覺的部位分別是視網膜和視覺中樞.故C錯誤.
D、當我們剛看了近處的物體再看遠處物體時,為了使所成的像落在視網膜上,則眼睛的晶狀體變薄,并對光線的折射能力變弱,如果晶狀體的調節后還看不清遠處物體時,此時形成的物像就會落在視網膜的前方,因此需要通過凹透鏡來調節,故D錯誤.
故選:B.
點評 眼球的結構和功能及視覺的形成是重點內容,要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌在溫暖潮濕環境比低溫潮濕環境更容易生長,說明霉菌適宜生長在潮濕環境 | |
B. | 在25℃時,潮濕環境比干燥環境更適宜霉菌生長,說明霉菌適宜生長在潮濕環境 | |
C. | 上述兩組實驗說明霉菌生長與濕度有關而與溫度無關 | |
D. | 上述兩組實驗說明霉菌生長與溫度有關而與濕度無關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙細胞形態各異,其結構基本相同 | |
B. | 甲細胞的功能是接受刺激,產生神經沖動并傳導沖動,丙細胞有收縮和舒張的功能 | |
C. | 圖丁細胞群在生物體的結構層次上屬于組織,有保護作用 | |
D. | 乙細胞和丁中的細胞相比,缺少的結構有細胞壁、液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟑螂屬于脊椎動物 | B. | 蟑螂能在陸地行走和奔跑 | ||
C. | 蟑螂具有內骨骼 | D. | 蟑螂胸部有三對足,兩對翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 生態環境的多樣性 | ||
C. | 生態系統的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然保護區既是“天然基因庫”又是“天然實驗室” | |
B. | 自然保護區是活的“自然博物館” | |
C. | 大熊貓的自然保護區在四川省的臥龍、王朗 | |
D. | 自然保護區內不準有人類的生產和生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “麻屋子”指的是① | B. | “紅帳子”指的是果皮 | ||
C. | “白胖子”指的是② | D. | 花生的果實屬于器官 |
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