【題目】生物所需的能量最終來源是（ ）
A．植物中的化學能 B．食物中的化學能
C．太陽光能 D．熱能
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題正確的用“√”表示，錯誤的用“×”表示。
（1）生物都是由細胞構成的。 （ ）
（2）用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“B.”。 （ ）
（3）生態因素包括生物因素和非生物因素。（ ）
（4）生產者、消費者、分解者構成了一個完整的生態系統。（ ）
（5）生態系統都具有自動調節能力，所以我們能隨意破壞環境。（ ）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物與環境的關系的說法，正確的是（ ）
A．生物的生存環境是指影響生物的所有非生物因素
B．現存的每一種生物都有著與其環境相適應的形態結構、生理特征或行為方式
C．“千里之堤，毀于蟻穴”體現了環境對生物的影響
D．同種生物的個體之間只有合作關系
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【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）
A．細胞分化只是形態和結構的變化
B．已經分化了的細胞不再分裂和生長
C．細胞分化的結果是形成了不同的組織
D．細胞分化會導致細胞內的遺傳物質發生變化
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【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，把載玻片放在實驗臺上，在載玻片中央滴一滴 ；而制作人體口腔上皮細胞裝片時，則在載玻片中央滴一滴 。蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片，使它的 __________先接觸載玻片上的液滴，然后 ，以免 。
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【題目】判斷題正確的寫“A”；錯誤的寫“B”
（1）生物體都是由細胞構成。（ ）
（2）草的細胞內都含葉綠體。（ ）
（3）顯微鏡下的材料要求必須是薄而透明。（ ）
（4）細胞內的物質都是自己制造的。（ ）
（5）細胞的控制中心是細胞核。（ ）
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這既是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？
（2）作出假設：
（3）制定實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透明的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣， 在盆里就形 成了 和 兩種環境。該實驗的變量是 。
如果在鐵盤中央放1只鼠婦，不能得出準確的結論，為什么？ 。
（4）分析結果、得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結論更準確，應對上述實驗數據作怎樣的處理？ 。
（5）結論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環境中生活。
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【題目】設洋蔥根尖細胞的染色體數目為2 N，如果其中一個細胞連續分裂3次，那么，分裂3次后，將得到細胞的個數和這些細胞的染色體數分別為（ ）
A. 3、2 N B. 8、2 N C. 3、N D. 8、N
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【題目】下列有關神經系統結構和功能的敘述中，正確的是（）。
A. 神經系統的中樞部分由腦和脊髓組成 B. 神經系統由腦神經和脊神經組成
C. 結構和功能的基本單位是神經 D. 大腦受到損傷后就會危及生命
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