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5．如圖所示為植物體的結構層次，屬于器官的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

解答解：A、屬于輸導組織，不屬于器官；
B、葉是由多種組織組成的，具有一定功能，屬于器官；
C、細胞不屬于器官；
D、屬于一株植物體．
故選：B

點評熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識圖填空的形式出現．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于動物形態結構特點與功能的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	魚的身體大多呈流線型，可減少游泳時的阻力
	B．	鱷魚體表有角質的鱗片，可以減少體內水分的蒸發
	C．	動物都具有支持身體體重和運動的器官
	D．	動物的形態結構都與生活的環境相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．挑選適宜播種的種子時，需要測定種子的發芽率，具體做法是（　　）

	A．	隨機抓取20粒種子，發芽率超過90%		B．	挑選100粒種子，發芽率超過90%
	C．	隨機10粒種子，發芽率超過8%		D．	隨機100粒種子，發芽率超過90%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種方法能夠增強生態系統的自動調節能力（　　）

	A．	減少捕食者的數量		B．	使消費者和生產者數量相等
	C．	增加生物的種類		D．	減少分解者的數量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質．

A．

①②④⑤⑦

B．

②③⑤⑦

C．

②④⑤⑦

D．

②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．王叔叔想在自家院子種一棵大樹，要求帶冠移植．下面是某同學對王叔叔提供的建議，其中對移栽的成活無益的是（　�。�

	A．	澆過多的水		B．	剪去部分枝葉移栽
	C．	帶土移栽		D．	在早上進行移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據體內有沒有脊椎骨組成的脊柱，將圖中動物分成兩組，則與人類在同一組的動物有丹頂鶴、鯽魚、青蛙、龜和海豚．蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地干燥環境生活．蚯蚓體壁內有肌肉，可以依靠肌肉的收縮和舒張縵縵的蠕動．除環節動物外，蠕蟲動物還有扁形動物和線形動物．
（2）魚生活在水中，它是用鰭游泳，在游泳時主要靠尾鰭控制方向．
（3）蝸牛的身體柔軟，外殼為貝殼，可隨身體的生長而增大．它是依靠腹面扁平寬大的斧足運動的．
（4）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸．所以青蛙屬于兩棲動物．
（5）龜雖然生活在水中，但是終生用肺呼吸，且要在陸地上產卵，所以它屬于爬行動物．
（6）圖中屬于恒溫動物的是丹頂鶴、海豚．
（7）從運動方式看，圖中蝗蟲和家鴿都適于空中飛翔，試寫出它們在翅適于飛翔的一個共同特點大、薄、輕．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．細菌是單細胞生物，而大部分真菌是多細胞生物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于單細胞生物的相關敘述中，不正確的是（　　）

	A．	整個身體由一個細胞構成		B．	都是對人類有害的生物
	C．	大多數生活在水域環境中		D．	都能夠獨立完成生命活動

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