【題目】“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。有關結構與功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應
B.家鴿的氣囊儲存空氣,能輔助呼吸,并散發體內的熱量
C.蝗蟲體表被有外骨骼,可防止水分蒸發,更好地適應陸地生活
D.神經元有許多突起有利于接受刺激產生興奮并傳導興奮
【答案】A
【解析】
試題分析:門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側,有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。消化管長,盲腸發達,有利于消化植物纖維,A錯誤;氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,并散發體內的熱量,B正確;
節肢動物大都屬于陸生動物,由于陸地環境氣候相對比較干燥,節肢動物的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失。這是適應陸地生活的特點之一,C正確;神經元的功能是能夠接受刺激產生興奮,并把興奮傳導給其他的神經元,這種能夠傳導的興奮是神經沖動,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進一步探究環境對生物的影響實驗時,若提出的問題是“潮濕環境會影響鼠婦生活嗎”,那么該實驗中就應當使設計兩種環境中除_______以外,_________、_________等其他條件都相同。也就是說,在這個對照實驗中的變量是_________。
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【題目】實驗題:請你設計一個實驗證明:葉片是蒸騰作用的主要器官。
(1)實驗假設:____________________________________
(2)實驗器材:枝條(同種植物)、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。
(3)實驗步驟:
第一步:_____________________________
第二步:_____________________________
第三步:_____________________________
(4)實驗現象預測:
①__________________________
②____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為多種多樣,以下動物行為不屬于社會行為的是( )
A.牧羊犬看護山坡覓食的羊
B.狒狒“首領”優先享有食物
C.“雁陣”由經驗豐富的“頭雁”帶領
D.兵蟻專司蟻巢的保衛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物通過____________,將________能轉化為____________能,貯存在植物體的有機物中。這些有機物不僅為_______________提供能量,還為_______________提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大自然是我們絕好的課堂,當你和同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,此時你是否會想到植物的營養來自于土壤,而根在其中起重要的作用。請你分析下列不屬于根的功能的是( )
A. 把植物固定在土壤中 B. 運輸和儲藏營養
C. 吸收水分和無機鹽 D. 散失水分
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