【題目】一個完整的生態系統包括( )
A.生產者和消費者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網
D.全部生產者、消費者和分解者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,他們在形態、結構和生理上都能適應一定環境.下列關于物類群的敘述中,正確的是( )
A. B的體色與環境相似,有保護作用
B. A、E身體都分節,都屬于節肢動物
C. A與B、C、D、E比較,它身體柔軟屬于軟體動物
D. C和E體表的外骨骼能保護和減少內水分的蒸發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山楂是酸的,西瓜是甜的,黃連是苦的,尖椒是辣的,這是因為( )
A、四種植物細胞的液泡里溶解的物質不同
B、四種植物的細胞結構不同
C、四種植物的液泡結構不同
D、四種植物的細胞核不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柑桔生長、發育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
(1)B中的①由A中的_______________發育而來。②的尖端成熟區生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。
(2)E由D中的_____________(填數字標號)發育而來。受精過程中,卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵,發育成________。這種生殖方式屬于______________。
(3)生產上為了保持柑桔果實的形態、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式進行繁殖,這種生殖方式屬于________________。
(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀,結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交,后代都結橙色果,說明_______________是顯性性狀。
(5)不同品種的柑桔樹所結果實在形態、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物質變化引起的______________變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統的模式圖,根據圖回答下列問題
(1)①所分泌的消化液可以初步消化營養物質中的_____。
(2)能暫時貯存食物,并且對蛋白質進行初步消化的器官是[]_____。
(3)糞便形成的部位是[]_____。
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