分析 人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體;與人體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統,即細胞→組織→器官→植物體.據此識圖作答.
解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多.與成熟的綠色植物細胞相比,受精卵和植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核,植物細胞具有而受精卵細胞不具有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變.
(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,形成了不同的C組織.由不同的C按照一定的次序結合在一起構成了結構D,D能行駛一定的功能,被稱為器官,如圖中所示的心臟、胃.
(4)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統.
故答案為:(1)受精卵;細胞壁;葉綠體
(2)染色體
(3)分化;器官
(4)E系統
點評 解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次.了解遺傳物質在細胞分裂時的變化,結合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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液體 | 甲 | 乙 | 丙 |
水 | 91 | 96 | 97 |
蛋白質 | 7.5 | 0 | 0.03 |
無機鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.004 | 0.05 | 0.004 |
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