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6．綠色植物在光下可以進行的生命活動有（　�。�
①光合作用　　②呼吸作用　　③蒸騰作用　�、芨奈兆饔� ⑤莖的運輸作用．

A．

①②

B．

①③④

C．

①②③④

D．

①②③④⑤

分析本題考查影響植物三大生理作用的因素，其中只有光合作用受光照的影響，而呼吸作用和蒸騰作用不受光的影響．

解答解：光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行．呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響．在光下，①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用、④根的吸收作用、⑤莖的運輸作用，基本的條件都具備了，所以說都能進行．
故選：D．

點評本題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行．

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A．生態系統由生產者、消費者、分解者組成

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D．人類已經能夠模擬一個與生物圈相似，長久可供人類獨立生存的生態系統

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下表是對幾種生物體內農藥含量的測定，請你分析哪一條食物鏈的聯系是正確的

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

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小朋和同學調查了學校周圍環境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據的歸類方法是（）

A．按照形態結構歸類 B．按照生活環境歸類

C．按照用途歸類 D．按照個人喜好歸類

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1．你一定親手制作并觀察過洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片吧？請回答下列與該實驗有關的問題：
（1）下面是制作臨時玻片標本的主要步驟：

制作臨時玻片標本的流程

擦載玻片、蓋玻片→[滴清水]→取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮→[展平標本]→蓋蓋玻片→[滴碘液]→用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引

上表空格中的操作步驟是A．
A．滴清水、展平標本、滴碘液 B．滴碘液、展平標本、滴清水
C．展平標本、滴碘液、滴清水 D．展平標本、滴清水、滴碘液
（2）蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，這樣做可以防止產生氣泡．
（3）畫細胞圖時，對顏色較深或較暗的地方，表示方法是用鉛筆點上細點來表示．
（4）請你畫一個洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構圖．
（5）實驗課上，同學們在繪圖時，小明照著課本中的植物細胞模式圖去畫；小麗根據自已觀察到的真實物像來畫；小華也是根據自己看到的物像來畫，但課后發現別的同學比自己畫得好看，于是就照著做了一番修改和美化．你認為這三位同學誰的方法可��？為什么？

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11．氣孔分布下表皮比上表皮多，這樣既能保證氣體交換又可防止陽光直接照射引起水分的過度散失．√（判斷對錯）

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18．圖一是植物生理示意圖，圖中字母代表不同的物質，箭頭代表物質進出的方向．圖二為人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字1-8表示人體某些結構，字母A-F代表人體內的某些物質，請據圖回答：

（1）利用生物發酵技術在塑料大棚內堆漚桔桿，可提高棚內[A]二氧化碳的濃度，使D的量大的增加．
（2）在人體心臟的左腔內內含量明顯大于右腔內含量的物質是[圖一]中的B，這種物質大量釋放，有利于維持生物圈的碳-氧平衡．
（3）在人體口腔內被消化成麥芽糖的物質是[D]中的淀粉，它消化后的最終產物在圖二中進入血液循環的A物質為葡萄糖．
（4）C中的物質主要由根尖的成熟區吸收，通過莖中的導管運輸到葉片的．
（5）患有糖尿病和腎炎的人的G液中含有的物質比正常人多葡萄糖、大分子蛋白質和血細胞．

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15．能消化糖類、脂肪、蛋白質三種食物成分的消化液是（　�。�

A．

唾液

B．

胃液

C．

膽汁

D．

胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注．下面是大豆不同生長發育時期的示意圖，請據圖回答問題：

（1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）圖A中胚的組成包括①②③④（填圖中的序號），A→B表示種子的萌發過程，其中最先突破種皮的結構是[3]胚根，將來發育成大豆的主根．種子萌發所需要的環靜條件有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）C中該植株的莖中無形成層結構，故不能長的很粗．
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（5）由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
（6）種子萌發受環境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數，并比較兩組種子萌發的時間．
預測實驗結果：
在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下，若所用時間甲＜乙（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發，反之亦反．

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