【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)分類知識的意義的敘述，不正確的一項是（ ）
A. 學(xué)習(xí)分類知識可以識別生物，從而開發(fā)和利用生物
B. 學(xué)習(xí)分類知識可以了解生物之間的親緣關(guān)系
C. 學(xué)習(xí)分類知識有利于更好地保護物種多樣性
D. 學(xué)習(xí)分類知識的主要作用是把對人類有害的生物完全殺滅
【答案】D
【解析】
為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。生物分類單位由小到大是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類等級越高，所包含的生物共同點越少；分類等級越低，所包含的生物共同點越多。
科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。在現(xiàn)實中，人們經(jīng)常根據(jù)生物的經(jīng)濟價值進行分類來分析生物多樣性的經(jīng)濟價值，從而更好地開發(fā)和利用生物，A正確。生物的分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，B正確。對生物進行分類是研究生物的重要方法，有利于識別生物，認識生物的多樣性，更好地保護物種的多樣性，C正確。生物有沒有害處，不能只看對人類來說，應(yīng)該對整個生物圈來說；再者現(xiàn)在有害說不定以后有利用的價值，如果完全殺滅，此物種的基因庫就會消失，這是無法彌補的過失。D錯誤。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】醫(yī)生在給人體抽血化驗時，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是（ ）
A. 動脈B. 毛細血管C. 靜脈D. 動脈或靜脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨
A. ①②⑤B. ①③④C. ②③④D. ③④⑤
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【題目】貓和虎最小的共同分類單位是“貓科”，貓和狗最小的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（ ）
A. 貓和狗的共同特征較多B. 貓和虎的共同特征較多
C. 虎和狗的共同特征較多D. A、B、C都不正確
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【題目】永春牛姆林自然保護區(qū)被譽為閩南的西雙版納，這里動植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象。請回答：（9分）
(1)白鷴是一種鳥類，其運動方式主要是 ，與之相適應(yīng)的特點是 （舉一點）。
(2)大靈貓、小靈貓為 動物，其胚胎發(fā)育方式為 （填卵生或胎生）。
(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有 包被，屬于被子植物。
(4)牛姆林自然保護區(qū)屬于 生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物 的多樣性。
(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過 作用能降低氣溫、增大濕度；而通過 作用能增高空氣的含氧量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生活習(xí)慣中，容易形成齲齒的是（ ）
A. 喜歡喝牛奶，吃葷菜
B. 飯后漱口，早晚刷牙
C. 愛吃水果和青菜
D. 喜歡吃零食、甜食而不注意口腔衛(wèi)生
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【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的正確順序是（ ）
A. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
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