【題目】生物分類時，分類等級越小，生物之間
A. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越遠
B. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越近
C. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越遠
D. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越近
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一片濕潤的土地上，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物．這些生物與其生活的環境相互影響、相互作用，共同構成了一個（ �。�
A. 生態系統 B. 生物成分 C. 生物環境 D. 生物圈
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【題目】對下圖所示過程的描述，正確的是
A.該過程表示細胞生長
B.該過程可以表示細胞分化
C.該過程表示植物細胞的分裂
D.d中兩細胞的染色體數目比a減少一半
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【題目】大量的細菌能使食物腐爛，食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，主要原因是冰箱環境中
A. 細菌很少 B. 細菌繁殖很慢
C. 沒有細菌 D. 細菌都凍死了
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【題目】下圖中，圖一示某生態系統中的食物鏈和食物網，圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答：
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為__________________。
（2）圖一中，食物鏈有__________________條，寫出其中最長的一條__________________。
（3）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是__________________，該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有________________能力。
（4）圖二中，甲對應圖一中的生物是__________________，鷹與此生物的關系是__________________。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二示葉片的橫切面結構，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答：
（1）圖一中，植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的__________運送到葉肉細胞進行一些生理活動，絕大部分通過圖中的[]__________ 散失到環境中，參與了生物圈中的水循環。農業生產中的合理密植提高了圖中[]__________ 的效率。
（2）圖二中，①是__________，圖一中的氣體進出的通道是[] ____________________ 。
（3）圖三中，將實驗步驟正確排序__________（用序號和箭頭）。設置步驟②的目的是______________。步驟④中大燒杯里盛放的液體是_______________。
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【題目】下表是某國家級自然保護區內的動植物種類情況，以下內容反映了生物多樣性中的
蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 鳥類 | 哺乳動物 |
123 | 17 | 2180 | 28 | 33 | 117 | 34 |
A. 生態系統的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性 D. 生物數量的多樣性
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【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關的是( )
A.身體呈流線型，體表覆羽B.有氣囊輔助肺進行雙重呼吸
C.胸肌發達，前肢變成翼D.用堅硬的角質喙啄取食物
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【題目】保護生物多樣性的根本措施是（ ）
①保護生物棲息地
②保護生態系統的多樣性
③保護瀕危物種
④保護家養動物，栽培植物和野生親緣種的基因多樣性
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④
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