【題目】在一片濕潤的土地上，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物．這些生物與其生活的環境相互影響、相互作用，共同構成了一個（ ）
A. 生態系統 B. 生物成分 C. 生物環境 D. 生物圈
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點，下列觀點不正確的是
A.P可以表示卵生
B.Q可以表示異養
C.E可以表示胎生
D.F可以表示真正的陸生動物
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【題目】關于生物的結構與功能的敘述，不相符的
A. 蛇表面覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應
B. 蛔蟲身體呈輻射對稱，與其寄生生活相適應
C. 鯽魚身體呈流線型，適應水中游動
D. 家鴿的前肢變成翼，適應空中飛行生活
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【題目】如圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，根據圖回答下列問題。
（1）人和動物都由甲細胞發育而成的，甲是_____。
（2）乙通過_____形成丙，在此過程中，細胞的形態結構功能產生了差異性的變化。
（3）丁在植物體結構層次上屬于_____，植物體和動物體的結構層次相比植物體沒有_____層次。
（4）植物具有六大器官，其中______屬于營養器官。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是部分細菌和真菌的形態結構示意圖，據圖回答：
（1）圖A生物的名稱是___，釀酒時它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。
（2）圖B生物中②是_______，圖D生物⑤中也有大量該結構。
（3）與圖D生物相比，圖C生物的細胞結構中沒有_____________，被稱為原核生物，醫療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標準。
（4）以上四類生物中屬于多細胞生物的是_____________（填字母）。
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【題目】生物分類時，分類等級越小，生物之間
A. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越遠
B. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越近
C. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越遠
D. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越近
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