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19．遇到危險，動物會”報警”，決定動物這種行為的是（　　）

A．

遺傳性

B．

變異性

C．

適應性

D．

應激性

分析（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答解：遇到危險，動物會”報警”，這是生來就有的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．因此遇到危險，動物會”報警”，決定動物這種行為的是遺傳性．
故選：A．

點評解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑以及特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖為一草原生態系統，據圖回答下列問題：
（1）圖中的生物進行生命活動所需要的有機物和能量來自于草．
（2）作為一個完整的生態系統，除圖中所示的生物外，該生態系統還應有細菌、真菌
等生物，使該生態系統中的物質歸還土壤．
（3）該食物網中共有9條食物鏈，最長的一條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹
（4）當貓頭鷹的數量大量減少時，草的數量會由于鼠數量增加而減少．
（5）動物行為可分為先天性行為和后天學習行為，兔發現鷹后會馬上逃跑，兔的這種行為屬于后天學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	結構簡單		B．	身體微小
	C．	沒有單細胞植物，只有單細胞動物		D．	整個身體由一個細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答：
①過程為細胞分裂，其結果使細胞的細胞數目．
②過程是細胞分化，此過程使細胞在形態、結構上向著不同的方向發展，從而形成不同功能的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

（1）人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是小腸．
（2）能分泌膽汁的器官是肝臟．
（3）能暫時儲存食物，并進行初步消化的器官是胃．
（4）能分泌多種消化液的器官是小腸．
（5）闌尾炎的發病部位是闌尾．
（6）糞便的形成部位是大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一組屬于裸子植物（　　）

A．

玉米、小麥

B．

水稻、小麥

C．

山藥、月季

D．

銀杏、柏樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過對馬化石的研究，了解到馬的進化過程為（　　）

	A．	始祖馬→三趾馬→現代馬		B．	始祖馬→四趾馬→現代馬
	C．	四趾馬→三趾馬→單趾馬		D．	四趾馬→三趾馬→現代馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于各種水果的保鮮，主要是為了抑制它們的哪種生理活動（　　）

A．

萌發過程

B．

呼吸作用

C．

光合作用

D．

吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，福壽螺在一些地區迅速擴散蔓延，使當地的生物多樣性面臨威脅．請根據材料回答
（1）福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體．從分類上來分析，福壽螺屬于軟體動物．
（2）福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對水稻危害極大．有的地方，農田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個精光．從生態系統的組成成分來分析，水稻屬于生成者福壽螺屬于消費者．
（3）福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學防治、生物防治等．有的地方的農民，利用鴨子、青魚喜食幼螺的習性，創造了通過放養鴨群和青魚來壓低幼螺數量的方法．這種防治方法屬于生物防治，它的好處是不污染環境、節省農藥經費．

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