A. | 建立動植物園 | B. | 建立瀕危物種繁育中心 | ||
C. | 頒布保護生物的多種法律 | D. | 建立自然保護區 |
分析 生物的多樣性面臨著嚴重的威脅,為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,據此解答.
解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關的法律中明確規定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.可見D符合題意.
故選:D
點評 關鍵點:建立自然保護區是保護生物多樣性的最為有效的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察要有一定的順序,一般要借助一定的觀察工具 | |
B. | 觀察是有目的有計劃的看 | |
C. | 觀察要做詳實的記錄 | |
D. | 觀察就是隨便的看 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
------ | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
時間(年) | 1953 | 1964 | 1982 | 1990 | 2000 | 2010 |
總人數(億) | 6.19 | 7.23 | 10.32 | 11.60 | 12.95 | 13.39 |
A. | 調查法 | B. | 實驗法 | C. | 觀察法 | D. | 資料分析法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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