Question

2．如圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗：A模型的形態像三刺魚，它不能引起雄三刺魚的爭斗；B、C、D、E形態不像三刺魚，但它們的腹部是紅色的，都能引發雄三刺魚的爭斗．根據此實驗，請分析：

（1）雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質信號是紅顏色；與雄三刺魚發生攻擊行為無關的信號是形態．
（2）繁殖期間的雄三刺魚占據一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚入巢產卵受精，繁殖后代，這是動物的繁殖行為；如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發生爭斗，這種行為稱為攻擊行為．
（3）這種研究動物行為的方法被稱為實驗法；這種方法強調的是研究者根據自己的研究需要而改變動物生活的條件，是在研究者設計的環境下觀察動物行為的方法．

Answer 1

分析 （1）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．
（2）模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗．
（3）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
（4）攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗

解答 解：（1）圖A表示同雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型（腹部不是紅色），放入水中，觀察雄三刺魚對模型A的反應是不理睬．實驗證明：處于繁殖時期的雄三刺魚，對同雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型不會發生攻擊；而對大小、形狀與雄三刺魚并不一樣的、下半部涂有紅色的模型會發起猛烈的攻擊，可見，使雄三刺魚產生攻擊行為的刺激信號是腹部呈紅色．
（2）繁殖期間的雄三刺魚占據一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些動作引誘雌三刺魚入巢產卵受精，繁殖后代，這是動物的繁殖行為，如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發生爭斗，這種行為是同種動物為爭奪領域而發生的攻擊行為．
（3）實驗法是對發生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發生的主要因素．實驗法強調根據研究目標的需要而改變動物的生活環境，在改變的環境下觀察動物的行為反應．
故答案為：
（1）紅顏色；形態；
（2）繁殖；攻擊行為；
（3）實驗法； 改變動物生活的條件．

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．