【題目】地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關注生物的棲息地、關注生物圈就是關注人類自已的生存。下列有關生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（ ）
A.生物圈要具備生物生存的陽光、水分、空氣、適宜的溫度等基本條件
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素
C.生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部分和巖石圈的上層
D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征
【答案】C
【解析】
（1）生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部（下層）、水圈和巖石圈的上部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
（2）棲息地是生物出現在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素。
A.生物圈要具備生物生存的陽光、水分、空氣、適宜的溫度等基本條件，A正確。
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素，B正確。
C.生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。
D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，D正確。
故選：C。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實際問題：
（1）移栽植物時常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的_____，有利于成活。
（2）大棚內栽種作物，在增強光照的同時，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的_____作用，促進有機物的合成，提高作物產量。
（3）農田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是根的_____受到抑制，因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。
（4）新收獲的小麥要盡快曬干，目的是抑制其_____作用，避免小麥萌發(fā)或發(fā)霉。
（5）農作物應當合理密植才能使產量提高，這利用了植物的_____作用原理。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關分類的敘述中，錯誤的是（ ）
A.種是分類的最基本單位
B.分類的主要依據是生物的形態(tài)結構、生理功能或生活習性等方面的特征
C.分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
D.分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物學以及生物學與人類關系的敘述，正確的是（ ）
A.生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學
B.通過人工雜交技術培育高產的水稻是不可能的
C.生物學研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機的問題
D.當今世界面臨著各種需要解決的問題，這些問題的解決都離不開生物學的發(fā)展
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物在生物圈中的作用：為生物圈中所有生物提供了_____和_____來源；維持了生物圈中的_____平衡；促進生物圈中_____循環(huán)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一種觀賞植物，其綠色葉片的邊緣是白色的，經過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而邊緣部分卻不變成藍色，這一事實說明：光合作用需要
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按下表要求進行處理，有幾組對照實驗，變量是（ ）
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入的物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒的棉球塞住 |
溫度 | 25°c | 5°c | 25°c |
A.2組，溫度，空氣B.2組，溫度，消毒棉球
C.2組，溫度，細菌D.3組，溫度，細菌，消毒棉球
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