智趣暑假溫故知新系列答案
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區初畢業會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于生態系統的說法中，正確的是（ ）
A.生態系統包括了生產者、消費者、分解者三部分
B.人類在生態系統中的角色是生產者和消費者
C.森林生態系統具有很強的自動調節能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復平衡狀態
D.某廠長期排放有毒物質進入水體，在“藻類→水蚤→小魚→大魚”這條食物鏈中，有毒物質積累最多的是大魚
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉換成圖乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是
A.左下方 變亮 B.左下方 變暗
C.右上方 變亮 D.右上方 變暗
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄發芽情況如下：
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
（1）通過本實驗可以看出， 是影響種子萌發的環境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用 裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗？
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ ．
（4）在掰玉米果穗時，常會發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是 ．
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題
兩棲動物的生殖和發育離不開水，爬行動物的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴． （判斷對錯）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（ ）
A．該病毒屬于噬菌體 B．病毒有成形的細胞核
C．病毒只能生活在活細胞中 D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產者的比例，在每一個圖最下面一層都表示生產者．其中可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市紅橋區七年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：連線題
將呼吸系統如圖1﹣6部分結構名稱填寫出來，并與相應的功能向連接起來
1 ；3 ；4 ；6 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體呼吸系統的組成，正確是：
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B．鼻、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺 D．呼吸道、支氣管、氣管
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