場所 | 溫度 | 紗布狀態 | 發芽情況 | |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒發芽 |
丙 | 黑暗中 | 23℃ | 潮濕 | 全發芽 |
丁 | 黑暗中 | 23℃ | 干燥 | 沒發芽 |
分析 要形成對照實驗必須要有惟一變量,而其余量都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,甲裝置和乙裝置相比只有水分不同,因此變量是水分;甲裝置和丙裝置相比只有光照不同,因此變量是光照.丙裝置和丁裝置水分不同,變量是水分,所以可以形成3組對照實驗.
解答 解:(1)由表中數據可知,甲裝置和乙裝置相比只有水分不同,甲萌發,種子萌發時需要適宜的水分.
(2)探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.根據實驗,設計該實驗時提出的問題是:水分和光線對豌豆種子的萌發有影響嗎.
(3)作出的假設是:水分和光線對豌豆種子的萌發有影響.
(4)根據實驗甲與乙、丙與丁可得出種子發芽所需的條件是一定的水分.根據甲與丙,可以得出菜豆種子的萌發與光照無關.因此該實驗要證明“水分和光照對種子萌發是否有影響”,作出的假設是水分和光照對種子萌發的影響.
故答案為:(1)水分
(2)水分和光線對豌豆種子的萌發有影響嗎
(3)水分和光線對豌豆種子的萌發有影響
(4)水分 光照
點評 本題考查學生對探究種子萌發條件的探究活動的理解,考查學生分析問題解決問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房發育 | B. | 胚珠發育 | C. | 子房壁發育 | D. | 受精卵發育 |
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在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
V級 | 油脂類 | 小于25g |
IV級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
III級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
II級 | 果蔬類 | 400-750g |
I級 | 谷類 | 450-500g |
A. | II級和I級的食物 | B. | II級和III級的食物 | ||
C. | III級和IV級的食物 | D. | IV級和V級的食物 |
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