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10.光合作用的實質包含了兩個方面的轉化:一方面、把簡單的無機物制造成復雜的有機物、并且釋放出氧氣、這是物質轉化過程、另一方面、在把無機物制造成有機物的同時、把光能轉變為儲存在有機物中的能量、這是能量轉化過程.

分析 綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉化,即物質轉化和能量轉化.據此答題.

解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣
由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化:①完成了自然界規模巨大的物質轉變.它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物,合成的有機物不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用.②完成了自然界規模巨大的能量轉變.在這一過程中,它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能.
故答案為:無機物,有機物,氧氣,物質,光,能量;

點評 光合作用過程中的這兩個轉化的知識在考試中經常出現,結合其公式可以幫助理解和記憶.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面左邊數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結構模式圖,請根據表格和示意圖回答問題.(“[]”中填寫序號,“橫線”內填寫字)
 物質樣品A(g/L)樣品B(g/L)
葡萄糖
無機鹽
蛋白質
尿素
血細胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(1)根據表格內數據分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”),存于如圖中的[4]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經如圖中腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽,圖中[4][5][6]合稱為腎單位.
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質;若尿液中出現葡萄糖,則可能是圖中[6]腎小管出現病變.
(4)代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以汗液形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.晚上在林間散步會有悶的感覺,原因是(  )
A.植物的蒸騰作用減弱,使空氣干燥
B.植物的光合作用減弱,釋放的氧氣減少
C.植物進行呼吸作用,與人爭奪氧氣
D.植物進行呼吸作用,釋放了能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.將蒼蠅養在甲、乙兩瓶中,甲瓶內放捕蠅紙,乙瓶內不放捕蠅紙,其余條件均相同.8天后,甲瓶僅無翅的蒼蠅存活,乙瓶有翅和無翅的蒼蠅均成活.下列解釋最合理的是( 。
A.甲瓶的環境較不利于有翅的蒼蠅能夠生存
B.乙瓶的環境更利于有翅蒼蠅的生存
C.乙瓶有翅的蒼蠅能存活是因為基因突變
D.可推斷若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.構成生物體的基本單位是( 。
A.器官B.組織C.系統D.細胞

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15.在人體生殖系統中,既能產生生殖細胞,又能分泌性激素的是( 。
A.睪丸和子宮B.子宮和卵巢C.睪丸和卵巢D.卵巢和附睪

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2.“第七類營養素”是指( 。
A.淀粉、纖維素、果膠B.膳食纖維
C.蔬菜、瓜果D.糖類、蛋白質和維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1-10表示結構,A、B、C、D表示生理過程),請據圖回答下列問題:

(1)在適宜的環境條件下,圖甲中[6]胚  發育成圖乙的植株,在此發育過程中,營養物質來自圖甲中的[4].([]中填序號)
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中的[10]從土壤中吸收,然后通過莖中的導管向上運輸.([]中填序號)
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機物,為植物的生命活動提供能量;蒸騰作用過程中,植物體內水分散失的“門戶”是葉片中的氣孔;在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.央視記者從山東聊城市應急辦獲悉:5月12日,聊城市發生一例不明原因肺炎病例,經搶救無效死亡.經市疾控中心檢測并經省疾控中心復核,確診該患者為人感染H7N9病毒陽性.今年以來,全國有多個省份報告人感染H7N9型禽流感病例.其中,1月份報告病例192例,死亡79例.
(1)H7N9型禽流感病原體的營養方式是寄生(選填“自養”、“腐生”、“寄生”).
(2)對該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察,這種措施是控制傳染源.
(3)若某人通過H7N9型禽流感疫苗預防該病,這屬于特異性免疫.

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