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【題目】實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度等。下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管,每支試管都加一塊05cm大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間。實驗結果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊的消失時間分鐘

12

9

11

45

65

1酶活性最強時的pH是______。

2在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______。

【答案】12

2

【解析】

試題分析:1胃蛋白酶對蛋白質的水解有催化作用,胃蛋白塊消失的時間越短,說明酶的活性越強,從表中數據可知當pH約為2時,胃蛋白塊消失時間最短,即胃蛋白酶催化作用效果最好。

2在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是胃

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中錯誤的是

選項

操 作

目 的

A

轉動遮光器和反光鏡

調節光線強弱

B

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物像移到視野中央

C

轉動細準焦螺旋

使物像更清晰

D

轉動轉換器

調換不同倍數的物鏡

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】列表比較光合作用和呼吸作用的區別

區別

光合作用

呼吸作用

原料

產物

部位

只在含有 的細胞中進行

在所有的 細胞中都能進行

條件

下才能進行

都能進行

能量轉換填儲存或釋放

能量

能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為探究唾液、溫度對淀粉的消化作用的影響的幾組實驗記錄。

編號

滴 加 物 質

溫 度

時 間

滴 碘 液 后 現 象

2 mL淀粉液+2 mL清水

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

80 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

0 0C

10 min

試分析回答下列問題:

(1)向四支試管內滴加碘液后不變成藍色的試管是

A. B. C. D.

(2)若探究唾液對淀粉的消化作用,應選擇 號試管和 號試管為一組對照實驗。其中 號試管為實驗組。

(3)若以號、號和號試管為一組對照實驗。 實驗目的是要探究適宜的_______對淀粉酶消化淀粉的影響。其中 號試管為對照對比

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進人青春期,我們的身體和心理會發生一些變化。下列說法正確的是

A男生會出現遺精,女生會來月經

B睪丸能產生精子,不能分泌雄性激素

C女生月經期間不能夠學習和運動

D對異性產生朦朧依戀是不健康的想法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題。其中第一題共10分,第二題共4分

1實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度等。下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管,每支試管都加一塊05cm大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間。實驗結果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊的消失時間分鐘

12

9

11

45

65

1酶活性最強時的pH是______。

2在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸雨是人類活動對生物圈造成破壞性影響的一個方面。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列研究動物行為的方法,屬于實驗法的是(

A、用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,觀察它在飛行時是否撞到障礙物

B、用攝影機獅子的活動,研究獅子追擊獵物的方法

C、臥龍大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程

D、用望遠鏡觀察藏羚羊的活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光對鼠婦生活的影響實驗時:

1提出的問題是:

2作出的假設是:

3該實驗中的變量是 ,在設計實驗時,要給鼠婦提供 兩種環境,以便對照。

4每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統計一次兩種環境土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的 值。

5得出的結論是

6在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都 的實驗,叫做對照實驗。

7在實驗中只用一只鼠婦行嗎?為什么?100只呢?

8實驗結束,你怎么處理鼠婦呢?

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