【題目】下面的生物與其棲息地不相符的是（ ）
A. 鯊魚-淡水湖泊 B. 灰喜鵲一松林果園
C. 企鵝一南極冰原 D. 大熊貓一高山竹林
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅姆N食物（ ）
A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果
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【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，觀察到的植物細(xì)胞是_____（填字母）。
（2）為了更清楚的看到A圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號_____所示的結(jié)構(gòu)，使_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔。
（3）小麗同學(xué)通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了[___]_____、[___]_____、[___]_____。
（4）在顯微鏡下觀察細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]_____。
（5）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。
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【題目】種子和植物能夠較長時間保持正常的生命活動，反映了光合作用對于自然界具有重大意義，其中，光合作用對于生物圈的“碳-氧平衡”起到關(guān)鍵作用的主要原因是（ ）
A. 吸收水分、釋放氧氣 B. 吸收水分、合成有機物
C. 吸收二氧化碳、釋放氧氣 D. 吸收二氧化碳、合成有機物
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【題目】印度洋南部一個島經(jīng)常刮暴風(fēng)，生活在這里的昆蟲大多翅退化，不能飛行，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達，這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生原因是。（ ）
A. 自然選擇 B. 適者生存 C. 生存斗爭 D. 遺傳和變異
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【題目】進行壓條時，預(yù)先將要埋入土中的枝條中部的樹皮剝下去半圈，其目的是
A. 刺激枝條生長 B. 刺激枝條發(fā)芽 C. 截留水和無機鹽 D. 截留有機物，促進枝條生長
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【題目】生物進化的內(nèi)部因素是
A. 產(chǎn)生了可遺傳的變異 B. 產(chǎn)生了可遺傳的有利變異
C. 產(chǎn)生了不利變異 D. 生物的遺傳現(xiàn)象
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【題目】農(nóng)民對開花的番茄植株進行人工授粉的好處在于（ ）
A. 加速果實發(fā)育 B. 減少災(zāi)害
C. 增加產(chǎn)量 D. 防止品種變異
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